Alemão 11.º Ano (2009) - Compreensão de Leitura: Amizades Famosas

Lesen Sie die Texte über berühmte Freundschaften.
Berühmte Freunde Freundschaft ist ein faszinierendes Thema.
Viele Filmemacher und Schriftsteller erzählen Geschichten über Freunde.
1.
Harry Potter und Ron Weasley treffen sich auf dem Weg zur Zauberschule Hogwarts und verstehen sich sofort.
Beide finden am Anfang Hermine blöd.
Die aber hilft ihnen mit ihrem Wissen über Magie.
Es ist der Beginn einer zauberhaften Freundschaft.
2.
Tom Sawyer und Huckleberry Finn, die Hauptfiguren aus Mark Twains Roman, ärgern ihre Mitschüler, laufen von zu Hause weg und sehen einen Mord, für den ein Unschuldiger ins Gefängnis kommt.
Das macht Tom und Huck wütend.
Doch Freunde wie sie finden immer eine Lösung.
3.
Asterix und Obelix sind die besten Freunde.
Trotzdem streiten sich die beiden Comic-Figuren oft.
Asterix ärgert sich, weil sein Freund so ungeschickt ist, findet aber seine Kraft gut.
Auf gemeinsamen Abenteuerreisen sind sie ein unschlagbares* Team.
4.
Die deutschen Dichter Goethe und Schiller hassten sich.
Mit der Hilfe von Schillers Frau kamen sie sich näher.
Ab 1794 schrieben sie sich täglich Briefe und diskutierten ihre Werke.
Als Schiller 1805 starb, verlor Goethe, wie er sagte, nicht nur einen Freund, sondern «die Hälfte meiner eigenen Existenz».
GEOlino, Nr.
6, Juni 2007 (bearbeitet) * unschlagbar – invencível.
Ordnen Sie jedem Satzanfang ein Satzende zu.
Schreiben Sie nur die Zahlen und die Buchstaben.
1.
Für viele Autoren ist Freundschaft so interessant, dass a) sie sich jeden Tag schreiben.
2.
Hermine ist so gut im Zaubern, dass b) sie alle Kämpfe gewinnen.
3.
Tom und Huck arbeiten so gut zusammen, dass c) sie jedes Problem lösen.
4.
Asterix und Obelix sind so ein gutes Team, dass d) sie immer alle schlägt.
5.
Goethe und Schiller verstehen sich so gut, dass e) sie oft über Freunde schreiben.
f) sie besondere Freunde gewinnt.
g) sie nichts mehr vermisst.

Nível	Critério	Pontuação
N3	Associa correctamente as partes das cinco frases. Chave: 1. – e); 2. – f); 3. – c); 4. – b); 5. – a)	15
N2		10
N1	Associa correctamente as partes de duas frases. Erra ou omite as restantes associações.	5