Exame Francês 11.º Ano 2009 (2.ª Fase): Redação de Informação

Treine a produção textual em Francês: resuma as funções da mediadora de redação da France 3, conforme o exame de 2009.

Francês11.º anoexame nacional20092.ª faseprodução escritamediadora de redaçãoreformulação de texto
Informações do Exame

Ano Escolar: 11º Ano

Disciplina: Francês (517)

Ano: 2009

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 3.1

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (3.1)
Lisez attentivement le texte suivant.
La médiatrice des rédactions.
Une nouvelle profession.
Marie-Laure Augry, la médiatrice des rédactions de France 3, répond à vos questions et s'en fait l'écho auprès de ses collègues pour tout ce qui concerne le traitement de l'information des journaux télévisés et des magazines de la rédaction.
Elle recueille quotidiennement vos observations, critiques, analyses et témoignages.
À partir du contenu de vos courriels, France 3 organise, une fois par mois, le samedi à 10h 35, une émission de médiation, Votre Télé et Vous, où sont abordées vos questions.
Vous souhaitez proposer un sujet ou intervenir dans l'émission? N'hésitez pas à écrire à la médiatrice! En plateau, un journaliste et un expert répondront à vos questions.
www.
relations.
france3.
fr (adapté)
Un de vos amis vous demande des informations sur la médiatrice des rédactions.
Rédigez ces informations avec vos propres mots (25 mots environ), en mentionnant:
son identification; le lieu où elle travaille; son rôle comme médiatrice.
Critério de Classificação
NíveisDescritores do nível de desempenhoPontuação
3Redige um texto, respeitando todos os tópicos propostos e o conteúdo do texto de partida. Escreve com correcção gramatical, utilizando vocabulário adequado. Respeita o número de palavras indicado.20
214
1Redige um texto, respeitando apenas um dos tópicos propostos. Escreve com correcção gramatical e utiliza vocabulário adequado. Pode não respeitar o número de palavras indicado. OU Redige um texto, respeitando dois ou três dos tópicos propostos. Comete erros gramaticais graves, utiliza vocabulário nem sempre adequado e/ou recorre frequentemente a transcrições do texto de partida. Pode não respeitar o número de palavras indicado.8
Matéria Associada
Compreensão Escrita; Produção Escrita; Funções da Linguagem; Reformulação de Informação
Resumo Pedagógico
Pratique a capacidade de resumir e transmitir informações essenciais sobre a função de uma mediadora de redação, respeitando um limite de palavras.

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