Exame Francês 11.º Ano 2010: Entrevista ao Passado

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Impressions des élèves

On se souviendra longtemps de notre participation aux Olympiades de Physique.
C'est vrai qu'on a beaucoup travaillé, mais on a aussi passé de bons moments de rigolade.
Ça a été une expérience humainement très riche.
On a formé un groupe d'amis très soudé.
On a également appris à travailler en groupe, ce qui a été très important.
Il a donc fallu apprendre à convaincre, à défendre son point de vue, mais aussi à écouter l'avis des autres et à accepter leurs opinions.
Pendant le séjour à Paris, on a rencontré de nombreux scientifiques et on a connu d'autres élèves.
On a eu deux jours très enrichissants du point de vue de la physique comme du point de vue des contacts humains.
L'exposition du samedi après-midi, au Palais de la Découverte, a vraiment été un moment très agréable.
www.
olympiadesdephysiquefrance.
org (adapté)
Pour le journal de français de votre école, vous avez l'occasion d'interviewer ces élèves sur leur expérience.
Rédigez, au passé, les quatre questions que vous allez leur poser, en utilisant les interrogatifs:
– Comment;
– Où;
– Qui;
– Combien de.

Níveis	Descritores do nível de desempenho	Pontuação
3	Redige de forma coerente, relativamente ao texto de partida, as quatro perguntas solicitadas, utilizando os interrogativos indicados e três ou quatro verbos nos tempos adequados do passado. Escreve com correcção gramatical, utilizando vocabulário adequado.	20
2	Redige de forma coerente, relativamente ao texto de partida, apenas uma pergunta, utilizando um dos interrogativos indicados e um tempo verbal adequado. Escreve com correcção gramatical, utilizando vocabulário adequado. OU Redige de forma pouco coerente, relativamente ao texto de partida, apenas duas ou três perguntas, utilizando os interrogativos indicados e respeitando parcialmente os tempos verbais adequados. Comete erros gramaticais graves. Utiliza vocabulário nem sempre adequado, redigindo frases muito rudimentares.	14
1	Redige de forma pouco coerente, relativamente ao texto de partida, apenas duas ou três perguntas, utilizando os interrogativos indicados e respeitando parcialmente os tempos verbais adequados. Comete erros gramaticais graves. Utiliza vocabulário nem sempre adequado, redigindo frases muito rudimentares.	8