Física e Química A (11.º Ano, 2010): Capacidade Térmica da Água (Gráfico de Aquecimento)

Análise do gráfico de aquecimento da água para justificar qual fase (sólida ou líquida) possui maior capacidade térmica mássica.

capacidade térmica mássicagráfico de aquecimentoáguatermodinâmicafases da matériaexame nacional 2010Física e Química A
Informações do Exame

Ano Escolar: 11º Ano

Disciplina: Física e Química A (715)

Ano: 2010

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 3.1.1

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (3.1.1)
A água é a única substância que coexiste na Terra nas três fases (sólida, líquida e gasosa).
Indique, justificando com base no gráfico, em que fase (sólida ou líquida) a água apresenta maior capacidade térmica mássica.
Critério de Classificação
A resposta deve abordar os seguintes tópicos: • A análise do gráfico apresentado permite concluir que, para se obter uma mesma variação de temperatura, será necessário fornecer mais energia à amostra de água em fase líquida do que à amostra de água em fase sólida. ou Nos troços do gráfico correspondentes ao aquecimento da amostra de água, o declive da recta é $\frac{1}{mc'}$, verificando-se que este declive é menor quando a amostra se encontra em fase líquida. • Conclui-se, assim, que a água em fase líquida apresenta maior capacidade térmica mássica do que a água em fase sólida. A classificação da resposta a este item é feita em função do enquadramento da mesma num dos níveis de desempenho, de acordo com a tabela seguinte.
NíveisDescritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplinaPontuação
4A resposta:
  • aborda os dois tópicos de referência;
  • apresenta organização coerente dos conteúdos;
  • aplica linguagem científica adequada.
10
3A resposta:
  • aborda os dois tópicos de referência;
  • apresenta falhas de coerência na organização dos conteúdos e/ou na aplicação da linguagem científica.
8
2A resposta:
  • aborda apenas um dos tópicos de referência;
  • aplica linguagem científica adequada.
5
1A resposta:
  • aborda apenas um dos tópicos de referência;
  • apresenta falhas na aplicação da linguagem científica.
3
Matéria Associada
Termodinâmica; Calorimetria; Gráficos de aquecimento
Resumo Pedagógico
Treinar a interpretação de gráficos de aquecimento para comparar as capacidades térmicas mássicas da água no estado sólido e líquido.

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