Probabilidade Condicional (12.º Ano) - Exame Matemática A 2010 (1.ª Fase)

Treina probabilidade, usando diagramas de Venn/tabelas ou a fórmula da probabilidade condicional, com dados de um exame real.

ProbabilidadeProbabilidade CondicionalEventos IndependentesProbabilidade na PráticaMatemática A12.º AnoExame 2010
Informações do Exame

Ano Escolar: 12º Ano

Disciplina: Matemática A (635)

Ano: 2010

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 10.1

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (10.1)
Dos alunos de uma escola, sabe-se que:

• a quinta parte dos alunos tem computador portátil;
• metade dos alunos não sabe o nome do director;
• a terça parte dos alunos que não sabe o nome do director tem computador portátil.
Determine a probabilidade de um aluno dessa escola, escolhido ao acaso, não ter computador portátil e saber o nome do director.
Apresente o resultado na forma de \fracção irredutível.
Critério de Classificação
Este item pode ser resolvido por, pelo menos, quatro processos: No que se segue, vamos designar por A o acontecimento «o aluno tem computador portátil» e por B o acontecimento «o aluno sabe o nome do director». Podem ser admitidas outras designações para os acontecimentos. 1.° Processo: $$ \text{Escrever } P(A) = \frac{1}{5} \ldots 1 \text{ ponto} $$ $$ \text{Escrever } P(\overline{B}) = \frac{1}{2} \text{ ou } P(B) = \frac{1}{2} \ldots 1 \text{ ponto} $$ $$ \text{Escrever } P(A | \overline{B}) = \frac{1}{3} \ldots 1 \text{ ponto} $$ $$ \text{Calcular } P(A \cap \overline{B}) = \frac{1}{6} \ldots 4 \text{ pontos} $$ $$ \text{Calcular } P(\overline{A} \cap \overline{B}) = \frac{1}{30} \text{ (ou } P(\overline{A} \cap \overline{B}) = \frac{1}{3}) \ldots 4 \text{ pontos} $$ $$ \text{Calcular o valor pedido } P(\overline{A} \cap B) = \frac{7}{15} \ldots 4 \text{ pontos} $$ 2.° Processo: $$ \text{Escrever } P(A) = \frac{1}{5} \ldots 1 \text{ ponto} $$ $$ \text{Escrever } P(\overline{B}) = \frac{1}{2} \text{ ou } P(B) = \frac{1}{2} \ldots 1 \text{ ponto} $$ $$ \text{Escrever } P(A | \overline{B}) = \frac{1}{3} \ldots 1 \text{ ponto} $$ $$ \text{Calcular } P(A \cap \overline{B}) = \frac{1}{30} \ldots 4 \text{ pontos} $$ $$ \text{Calcular } P(A | B) = \frac{1}{15} \ldots 2 \text{ pontos} $$ $$ \text{Calcular } P(\overline{A} | \overline{B}) = \frac{14}{15} \ldots 2 \text{ pontos} $$ $$ \text{Calcular o valor pedido } P(\overline{A} \cap B) = \frac{7}{15} \ldots 4 \text{ pontos} $$ 3.º Processo: $$ \text{Escrever } P(\overline{A} \cap B) = P(B) – P(A \cap B) \ldots 6 \text{ pontos} $$ $$ \text{Escrever } P(\overline{B})=\frac{1}{2} \text{ ou } P(B)=\frac{1}{2} \ldots 1 \text{ ponto} $$ $$ \text{Calcular } P(A \cap \overline{B}) = \frac{1}{30} \ldots 4 \text{ pontos} $$ $$ \text{Calcular o valor pedido } P(\overline{A} \cap B) = \frac{7}{15} \ldots 4 \text{ pontos} $$ 4.º Processo: Seja N o número de alunos da escola. $$ \text{Referir que o número de alunos que têm computador portátil é } \frac{N}{5} \ldots 1 \text{ ponto} $$ $$ \text{Referir que o número de alunos que não têm computador portátil é } \frac{4N}{5} \ldots 1 \text{ ponto} $$ $$ \text{Referir que o número de alunos que não sabem o nome do director é } \frac{N}{2} \ldots 1 \text{ ponto} $$ $$ \text{Referir que } \frac{1}{3} \times \frac{N}{2} = \frac{N}{6} \text{ é o número de alunos que não sabem o nome} \text{ do director e têm computador portátil } \ldots 4 \text{ pontos} $$ $$ \text{Referir que há } \frac{N}{2} - \frac{N}{6} = \frac{N}{3} \text{ alunos que não têm computador portátil e não} \text{ sabem o nome do director } \ldots 4 \text{ pontos} $$ Referir que o número de alunos que não têm computador portátil e sabem o nome do director é $\frac{4N}{5} - \frac{7N}{15}$ ...................................................................... 2 pontos Concluir que o valor pedido é $\frac{7}{15}$ ............................................................................ 2 pontos
Matéria Associada
Probabilidade; Eventos e Contagem; Probabilidade Condicional; Fórmulas de Probabilidade
Resumo Pedagógico
Determinar a probabilidade da interseção de eventos complementares utilizando dados fornecidos sobre a posse de computador e conhecimento do diretor.

EXPLICAÇÕES

Inscreve-te
aqui  

Inscreve-te aqui

Inscreve-te nas explicações dos Ginásios Da Vinci e prepara-te para conseguires as melhores notas.













Observações

Se quiser adicionar um comentário, escreva-o no campo abaixo:


Aceito os Termos de Privacidade e consinto ser contactado e receber informação dos Ginásios da Educação Da Vinci. (Ler aqui os Termos de Privacidade)


Ginásios da Educação Da Vinci

Os Ginásios da Educação Da Vinci é uma rede franchising de serviços de educação dirigidos, não só a jovens, mas também a adultos. Para além de explicações e apoio escolar, a marca oferece uma vasta gama de outros serviços de caracter educativo e pedagógico, dirigido a todas as idades.

     

Contactos - Master

+351 289 108 105
ginasios@davinci.com.pt
www.ginasiosdavinci.com
Master Office: Largo do Carmo nº51, Faro



Contactos - Unidades
Franchising
Recrutamento
Termos de Privacidade

As unidades franchisadas dos Ginásios da Educação Da Vinci são jurídica e financeiramente independentes.
Livro de Reclamações | Centros de Arbitragem de Conflitos de Consumo