Contagem em Combinatória: Pelo Menos 2 a Favor | Matemática A 12º Ano

Resolução de problema de Combinatória (Contagem). Calcule de quantas maneiras se podem escolher 3 funcionários com pelo menos 2 a favor do novo horário. Exame 2011.

Matemática A12º AnoExame Nacional2011ContagemCombinatóriaCombinaçõesProbabilidade e CombinatóriaPelo menosnCkMatFinance
Informações do Exame

Ano Escolar: 12º Ano

Disciplina: Matemática A (635)

Ano: 2011

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 2.2

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (2.2)
A MatFinance é uma empresa de consultoria financeira.
Considere o problema seguinte.
«Foi pedido a 15 funcionários da MatFinance que se pronunciassem sobre um novo horário de trabalho.
Desses 15 funcionários, 9 estão a favor do novo horário, 4 estão contra, e os restantes estão indecisos.
Escolhe-se, ao acaso, 3 funcionários de entre os 15 funcionários considerados.
De quantas maneiras diferentes podem ser escolhidos os 3 funcionários, de forma que pelo menos 2 dos funcionários escolhidos estejam a favor do novo horário de trabalho?» Apresentam-se, em seguida, duas respostas.
Resposta I:
15 C3 − 6 C3 Resposta II:
6 × 9 C2 + 9 C3 Apenas uma das respostas está correcta.
Elabore uma composição na qual:

• identifique a resposta correcta;
• explique um raciocínio que conduza à resposta correcta;
• proponha uma alteração na expressão correspondente à resposta incorrecta, de modo a torná-la correcta;
• explique, no contexto do problema, a razão da alteração proposta.
Critério de Classificação
A composição deve contemplar os pontos seguintes: A) identificação da resposta correcta; B) explicação do raciocínio que conduz à resposta correcta; C) proposta de alteração na expressão da resposta incorrecta, de modo a torná-la correcta; D) explicação, no contexto do problema, da razão da alteração proposta. Na tabela seguinte, indica-se como deve ser classificada a resposta a este item, de acordo com os níveis de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa e os níveis de desempenho no domínio específico da disciplina.
Descritores do nível de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa
Níveis*
Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina 1 2 3
5 A composição contempla correctamente os quatro pontos, OU apenas os pontos B, C e D. 13 14 15
4 A composição contempla correctamente apenas os pontos A, B e C, OU apenas os pontos A, C e D, OU apenas os pontos B e C, OU apenas os pontos C e D. 10 11 12
Níveis 3 A composição contempla correctamente apenas os pontos A e B, OU apenas o ponto B. 7 8 9
2 A composição contempla correctamente apenas os pontos A e C, OU apenas o ponto C. 6 6 6
1 A composição contempla correctamente apenas o ponto A. 3 3 3
* Descritores apresentados nos Critérios Gerais de Classificação.
Matéria Associada
Contagem; Combinatória; Combinações; Princípio da Inclusão-Exclusão
Resumo Pedagógico
Treine a aplicação das fórmulas de Combinações na resolução de problemas de contagem que envolvem condições de "pelo menos".

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