Alemão 11.º Ano (2012): Compreensão de Texto sobre as Férias da Páscoa

Lesen Sie den Text über Nicks Osterferien.
Meine Osterferien.
Ostern habe ich gern – das ist ein schönes Fest, man hat Schulferien, man isst eine Menge Schokoladeneier, alle Leute verreisen, aber wir fahren nicht ins Ausland, sondern zu Oma.
Die wohnt auf dem Land, sehr weit weg von uns.
Ich fahre gern zu Oma – da gibt es Hühner, Kaninchen, Enten, Bäume und sehr gutes Essen.
Letztes Jahr sind wir sehr früh am Morgen abgefahren.
Auf der Landstraße konnte keiner schnell fahren, weil so viele Autos unterwegs waren.
Es ging alles langsam und die Leute, die in die Ferien fuhren, sahen überhaupt nicht fröhlich aus.
Dann hat Papa eine kleine staubige Straße gesehen und da ist er hingefahren.
Papas Idee war sehr gut, denn viele Autos sind uns gefolgt.
Wir waren die Ersten und ich war stolz auf meinen Papa.
Gut war auch:
Die Straße war so schmal, dass niemand überholen konnte.
Leider endete die Straße an einer Wiese mit Kühen, die uns müde angeschaut haben.
Weil wir nicht umdrehen konnten, mussten alle Fahrzeuge bis zur Hauptstraße rückwärts fahren, und das hat viel Zeit gekostet.
Ein Herr, der am Rand der Straße auf einem dicken Pferd saß, hat gelacht und er hat uns zugerufen, das ist schon seit drei Jahren immer dasselbe, denn ein Traktor hat das Schild umgefahren, auf dem gestanden hat:
«Sackgasse*».
René Goscinny, Der kleine Nick ist wieder da, Diogenes Verlag (bearbeitet) * Sackgasse - beco sem saída
Was hat Nick an Ostern besonders gern? Machen Sie eine Liste mit 5 Informationen.

N3 Indica as cinco informações pedidas, de acordo com o texto. Ex.: 1., 2., 3., 4., 5. - (man hat) Schulferien, (das ist ein) schönes Fest, (man isst eine Menge) Schokoladeneier, alle Leute verreisen, (zu) Oma (fahren). Não acrescenta informação irrelevante, como, por exemplo, „wir fahren nicht ins Ausland". Pode escrever com incorreções linguísticas não impeditivas da compreensão. N2 Indica três ou quatro informações pedidas, de acordo com o texto, não acrescentando informação irrelevante. Erra ou omite a(s) restante(s). Pode escrever com incorreções linguísticas não impeditivas da compreensão. OU Indica as cinco informações pedidas, de acordo com o texto, acrescentando informação irrelevante. Pode escrever com incorreções linguísticas não impeditivas da compreensão. N1 Indica duas informações pedidas, de acordo com o texto, não acrescentando informação irrelevante. Erra ou omite as restantes. Pode escrever com incorreções linguísticas não impeditivas da compreensão. OU Indica corretamente três ou quatro informações pedidas, acrescentando informação irrelevante. Erra ou omite a(s) restante(s). Pode escrever com incorreções linguísticas não impeditivas da compreensão.