Língua Portuguesa 9º Ano: Análise Auto da Índia Gil Vicente (Exame 2012)

Estude a peça Auto da Índia de Gil Vicente. Exercício de exame nacional (2012) para desenvolver um texto expositivo sobre a crítica social e as personagens (Lemos/Ama).

Língua Portuguesa9º AnoGil VicenteAuto da ÍndiaTeatro VicentinoAnálise LiteráriaExame 2012Texto ExpositivoCrítica SocialLemosLiteratura Portuguesa
Informações do Exame

Ano Escolar: 9º Ano

Disciplina: Língua Portuguesa

Ano: 2012

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 9.B

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (9.B)
Lê os excertos do Auto da Barca do Inferno e do Auto da Índia, de Gil Vicente.
Responde, de forma completa e bem estruturada, apenas a um dos itens, 9.
A.
ou 9.
B.
, e identifica, na folha de respostas, o item a que vais responder.
Em caso de necessidade, consulta o vocabulário apresentado.
Escreve um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 120 palavras, no qual apresentes linhas fundamentais de leitura do excerto da peça Auto da Índia.
O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma parte de conclusão.
Organiza a informação da forma que considerares mais pertinente, tratando os sete tópicos apresentados a seguir.
Se não mencionares ou se não tratares corretamente os dois primeiros tópicos, a tua resposta será classificada com zero pontos.

• Identificação da personagem a propósito de quem a Ama e a Moça dialogam.

• Referência à peça de vestuário que caracteriza essa personagem.

• Explicitação da opinião que a Moça deixa transparecer sobre essa personagem.

• Indicação da razão apresentada nos versos 12 a 14 para o aparecimento da personagem sobre quem se fala.

• Referência ao modo como a personagem que entra em cena se dirige à Ama.

• Explicitação da intenção da Ama ao exclamar «Jesu! Tamanha mesura!» (verso 20).

• Explicação, com base no teu conhecimento da obra, da intenção de crítica social, feita através da personagem identificada no primeiro tópico.
Critério de Classificação
Aspetos de conteúdo (C)6
Níveis de desempenho
Identifica a personagem (a) e refere a peça de vestuário (b). Trata os cinco tópicos previstos (c, d, e, f, g).6
Identifica a personagem (a) e refere a peça de vestuário (b). Trata quatro dos tópicos previstos.5
Identifica a personagem (a) e refere a peça de vestuário (b). Trata três dos tópicos previstos.4
Identifica a personagem (a) e refere a peça de vestuário (b). Trata um ou dois dos tópicos previstos.3
Identifica a personagem (a) e refere a peça de vestuário (b).2
Dá outra resposta.0
Aspetos de organização e correção da expressão escrita (F)4
Produz um texto predominantemente expositivo, bem organizado (articulando uma parte inicial, uma parte de desenvolvimento e uma parte final) e correto nos planos ortográfico, de pontuação, lexical, morfológico e sintático*.4
Produz um texto com marcas de exposição, em que se reconhecem, pelo menos, duas das três partes estruturantes do plano de texto e que é correto nos planos ortográfico, de pontuação, lexical, morfológico e sintático*.2
Produz um texto com uma estrutura indiscernível*.1
Cenário de resposta (9.B. Auto da Índia)
Identifica a personagem: (a) Lemos. Refere a peça de vestuário: (b) o «sombreiro» (verso 3) / o chapéu (de aba larga). Explicita a opinião da Moça. Por exemplo: (c) a Moça manifesta pouca consideração por Lemos. Indica a razão. Por exemplo: (d) a ausência do Marido (da Ama). Refere o modo como Lemos se dirige à Ama. Por exemplo: (e) Lemos dirige-se à Ama de forma sedutora. Explicita a intenção da Ama. Por exemplo: (f) a Ama finge considerar exagerado o tratamento recebido. Explica a intenção de crítica social. Por exemplo: (g) através da personagem Lemos, é feita uma crítica ao adultério / à corrupção de costumes na sociedade.
Desvalorização por Extensão (Tabela da Nota)
Afasta-se da extensão requerida, produzindo um texto com menos de 70 (mas mais de 22) ou com mais de 120 palavras: Desvalorização de 1 ponto.
Matéria Associada
GilVicente; AutoDaÍndia; TeatroVicentino; CríticaSocial; TextoExpositivo; Literatura9ºAno
Resumo Pedagógico
Treina a análise detalhada de excertos dramáticos de Gil Vicente e a estruturação de um texto expositivo coeso, focando na crítica social presente no Auto da Índia.

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