Exame Filosofia 11.º Ano 2013: Tese Empirista de Hume sobre Causalidade

Análise da 1.ª Fase do Exame de Filosofia 2013 (11.º Ano): Exposição da tese empirista de Hume sobre a origem da ideia de conexão causal.

FilosofiaExame Nacional11.º ano2013HumeEmpirismoCausalidadeConexão NecessáriaImpressões e Ideias
Informações do Exame

Ano Escolar: 11º Ano

Disciplina: Filosofia (714)

Ano: 2013

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 15

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (15)
GRUPO IV.
1.
Leia o texto seguinte.
Todas as ideias são copiadas de impressões ou de sentimentos precedentes e, onde não pudermos encontrar impressão alguma, podemos ter a certeza de que não há qualquer ideia.
Em todos os exemplos singulares das operações de corpos ou mentes, não há nada que produza qualquer impressão e, consequentemente, nada que possa sugerir qualquer ideia de poder ou conexão necessária.
Mas quando aparecem muitos casos uniformes, e o mesmo objeto é sempre seguido pelo mesmo evento, começamos a ter a noção de causa e de conexão.
David Hume, Tratados Filosóficos I, Investigação sobre o Entendimento Humano, Lisboa, Imprensa Nacional - Casa da Moeda, 2002 (texto adaptado).
A partir do texto, exponha a tese empirista de Hume sobre a origem da ideia de conexão causal.
Na sua resposta, integre, de forma pertinente, informação do texto.
Critério de Classificação
GRUPO IV 1. Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina
NíveisDescritores do nível de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesaNíveis*
123
5Expõe, com clareza e rigor, a tese solicitada, evidenciando compreensão da ideia de conexão causal. Integra informação do texto de forma pertinente. Redige num estilo apropriado, empregando adequadamente o vocabulário filosófico. Apresenta a resposta como um todo coerente e integrado.232425
4NÍVEL INTERCALAR181920
3Expõe, com imprecisões, a tese solicitada, evidenciando compreensão da ideia de conexão causal. Integra informação do texto. Redige num estilo menos apropriado, empregando adequadamente algum vocabulário filosófico. Apresenta a resposta com deficiências de estrutura e de organização.131415
2NÍVEL INTERCALAR8910
1Refere aspetos da perspetiva empirista de David Hume. Não esclarece a ideia de conexão causal nem a sua origem. Não integra informação do texto ou, caso o faça, integra essa informação de forma irrelevante ou inadequada. Não emprega vocabulário filosófico ou emprega-o de forma muito limitada ou inadequada. Apresenta a resposta com grandes deficiências de estrutura e de organização.345
* Descritores apresentados nos Critérios Gerais de Classificação. Cenário de resposta A resposta integra os seguintes aspetos, ou outros considerados relevantes e adequados. – Apresentação da perspetiva empirista de David Hume: o conhecimento do mundo está limitado àquilo de que temos experiência. – Esclarecimento da ideia de conexão causal: perante dois acontecimentos sucessivos, o primeiro dá origem ao segundo, ou o segundo ocorre porque o primeiro existiu anteriormente. – Apresentação das razões pelas quais a ideia de conexão causal não pode ser adequadamente justificada pela experiência: a experiência apenas pode revelar a sucessão e a conjunção constante de acontecimentos, mas não nos dá a ideia de conexão necessária entre acontecimentos. – Explicitação do fundamento da ideia de conexão causal: é o peso do hábito que nos leva a crer que dois acontecimentos que se sucedem ou que acontecem conjuntamente têm uma relação causal entre si.
Matéria Associada
Empirismo; Conexão Causal; Hábito e Costume
Resumo Pedagógico
Treina a exposição da tese empirista de Hume sobre a origem da ideia de conexão causal, usando um excerto fundamental da Investigação sobre o Entendimento Humano.

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