Análise da Anunciação de Da Vinci - Exame História das Artes 11º Ano 2013

GRUPO II
Observe a Figura 5.
Explicite quatro das características da pintura A Anunciação, de Leonardo da Vinci, reproduzida na Figura 5.

Na resposta, são explicitadas quatro das características seguintes, ou outras consideradas relevantes: • divisão da imagem em três planos: primeiro plano, onde estão representadas as figuras; plano intermédio, com a representação do enquadramento arquitetónico; plano de fundo, com a representação da paisagem; • tratamento cuidado e pormenorizado da paisagem de fundo; • reprodução pormenorizada das asas do Anjo, baseada em estudos anatómicos de aves; • representação das personagens que revela uma abordagem psicológica do momento da Anunciação; • abordagem de um tema mariano do Novo Testamento, comum na época, que retrata o anúncio da gravidez divina de Maria; • aplicação da técnica do sfumato na representação dos elementos da pintura.

Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina	Descritores do nível de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa	Níveis*
		1	2	3
4	A resposta evidencia muito bom domínio do tema** e muito boa interpretação do documento apresentado. São explicitadas quatro das características acima mencionadas.	18	19	20
3	A resposta evidencia bom domínio do tema e boa interpretação do documento apresentado. São explicitadas apenas três das características acima mencionadas.	13	14	15
Níveis 2	A resposta evidencia razoável domínio do tema e razoável interpretação do documento apresentado. São explicitadas apenas duas das características acima mencionadas.	8	9	10
1	A resposta evidencia fraco domínio do tema e interpretação superficial do documento apresentado. É explicitada apenas uma das características acima mencionadas.	3	4	5

* Descritores apresentados nos Critérios Gerais de Classificação. ** Considera-se que há «muito bom domínio do tema» quando a abordagem evidencia a mobilização dos conhecimentos adequados e a utilização correta da terminologia específica da disciplina.