História A (12.º Ano): Modernismo - Exame 2013 (2.ª Fase)

Analise e identifique características do Modernismo (Arte Abstrata/Vanguarda) com base na pergunta do Exame Nacional de História A de 2013.

História A12º anoExame 2013ModernismoVanguardaArte AbstrataSuprematismoCaracterísticas modernistas
Informações do Exame

Ano Escolar: 12º Ano

Disciplina: História A (623)

Ano: 2013

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 1

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (1)
Identifique três das características do modernismo presentes no documento 2.
Critério de Classificação
Na resposta, são identificadas claramente três das seguintes características do modernismo presentes no documento 2: • inovação na construção do objeto artístico OU liberdade de criação estética OU recusa do academismo e das regras da pintura convencional; • uso de formas geométricas simples OU de linhas retas, de círculos, de triângulos e de retângulos; • recusa da figura e do objeto OU linguagem estética predominantemente abstrata e racional; • recusa de qualquer noção de subjetividade (OU de emotividade na arte) OU pintura baseada na composição pura de elementos pictóricos; • ausência de perspetiva OU valorização da bidimensionalidade OU ausência de simetria; • jogo de cores: quente e primária (vermelho), com cores neutras (preto, cinza e branco); • introdução de palavras na composição como forma de descodificação imediata da mensagem OU atribuição de valores ideológicos às linhas, às cores e às figuras geométricas; • comprometimento com as questões sociais e políticas da época OU intencionalidade de mobilizar e de incentivar à vitória as forças do Exército Vermelho OU de exprimir apoio à revolução bolchevique durante a guerra civil russa; • tendência de pintura de vanguarda com linguagem estética ligada ao abstracionismo geométrico OU ao suprematismo.
Descritores do nível de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa Níveis*
Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina 1 2 3
A resposta apresenta:
5 18 19 20
• três das características referidas;• interpretação completa do documento, por referência ao solicitado;• terminologia específica adequada e sistemática.
4 14 15 16
Nível intercalar
A resposta apresenta:
Níveis 3 10 11 12
• duas das características referidas;• interpretação incompleta do documento, por referência ao solicitado;• terminologia específica adequada.
2 6 7 8
Nível intercalar
A resposta apresenta:
1 2 3 4
• aspetos genéricos, por referência ao solicitado;• interpretação incipiente do documento, por referência ao solicitado;• terminologia específica pouco rigorosa.
* Descritores apresentados nos Critérios Gerais de Classificação.
Matéria Associada
História A; Arte do Século XX; Modernismo; Vanguardas Artísticas; Suprematismo; Análise de Documentos
Resumo Pedagógico
Treinar a identificação de características do Modernismo (abstracionismo geométrico) presentes em documentos artísticos, conforme exigido no exame.

EXPLICAÇÕES

Inscreve-te
aqui  

Inscreve-te aqui

Inscreve-te nas explicações dos Ginásios Da Vinci e prepara-te para conseguires as melhores notas.













Observações

Se quiser adicionar um comentário, escreva-o no campo abaixo:


Aceito os Termos de Privacidade e consinto ser contactado e receber informação dos Ginásios da Educação Da Vinci. (Ler aqui os Termos de Privacidade)


Ginásios da Educação Da Vinci

Os Ginásios da Educação Da Vinci é uma rede franchising de serviços de educação dirigidos, não só a jovens, mas também a adultos. Para além de explicações e apoio escolar, a marca oferece uma vasta gama de outros serviços de caracter educativo e pedagógico, dirigido a todas as idades.

     

Contactos - Master

+351 289 108 105
ginasios@davinci.com.pt
www.ginasiosdavinci.com
Master Office: Largo do Carmo nº51, Faro



Contactos - Unidades
Franchising
Recrutamento
Termos de Privacidade

As unidades franchisadas dos Ginásios da Educação Da Vinci são jurídica e financeiramente independentes.
Livro de Reclamações | Centros de Arbitragem de Conflitos de Consumo