História A 12º Ano: Exame 2013 (2.ª Fase) - Estado Novo (Origens a 1958)

Análise detalhada do tema Estado Novo (1926-1958): características, sobrevivência pós-guerra e impacto das eleições de 1958. Exame de História A.

Estado NovoHistória A12º AnoExame 20132ª FaseSalazareleições 1958Humberto DelgadoPIDEDitaduraRegime Salazarista
Informações do Exame

Ano Escolar: 12º Ano

Disciplina: História A (623)

Ano: 2013

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 3

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (3)
Desenvolva o seguinte tema:
O Estado Novo:
das origens ao sobressalto de 1958.
A sua resposta deve abordar, pela ordem que entender, três dos aspetos de cada um dos seguintes tópicos de referência:

• características político-ideológicas do regime;
• sobrevivência do regime no segundo pós-guerra;
• impacto das eleições de 1958.
Deve integrar na resposta, além dos seus conhecimentos, os dados disponíveis nos documentos de 1 a 4.
Critério de Classificação
Na resposta, é desenvolvido, de forma clara e organizada, o tema «Ο Estado Novo: das origens ao sobressalto de 1958», abordando-se três dos aspetos a seguir referidos para cada um dos três tópicos de referência: Características político-ideológicas do regime • Estado forte e autoritário, com predomínio do poder executivo (docs. 3 e 4); • abolição do sistema demoliberal (OU antiparlamentarismo) e consequente proibição do pluripartidarismo (docs. 3 e 4); • repressão política através da instituição da polícia política (OU PVDE/PIDE) e da censura à comunicação social e à produção cultural; • enquadramento de massas, recorrendo à criação de organismos controlados pelo Estado: Mocidade Portuguesa OU outro exemplo; • projeto totalizante de inculcação de valores afetos ao Estado Novo OU ações de propaganda do regime: grandes exposições, como a de Lisboa em 1940 (doc. 1) OU outras iniciativas; • organização corporativa do trabalho e da sociedade, com a submissão de todos os interesses ao interesse do Estado (doc. 3); • política económica intervencionista e autárcica, com recurso a um vasto programa de obras públicas (doc. 4) OU com valorização do mundo rural (doc. 1); • nacionalismo assente na afirmação da supremacia e da unidade da nação OU na sua dimensão histórica (doc. 1); • colonialismo, como afirmação da missão histórica e civilizadora dos portugueses (doc. 1); • tradicionalismo (OU conservadorismo), representado na trilogia do Estado Novo «Deus, Pátria, Família» OU outro exemplo; • culto do chefe (doc. 4) como símbolo do poder e da unidade nacionais. Sobrevivência do regime no segundo pós-guerra • expectativa interna de mudança de regime na sequência da derrota do nazifascismo, com manifestações de regozijo pela vitória dos Aliados; • democratização aparente do regime no contexto da vitória dos Aliados e dos regimes democráticos da Europa Ocidental: convocação de eleições legislativas e presidenciais OU permissão de movimentos de oposição democrática; • permanência do regime autoritário: polícia política e censura OU ausência de direitos cívico-políticos (docs. 3 e 4); • tolerância dos países democráticos face ao regime português, no contexto da criação do bloco ocidental, com o objetivo de conter o avanço do comunismo (doc. 2); • participação de Portugal como membro fundador da OTAN/NATO, no contexto da Guerra Fria, para «garantir ao mundo a paz e a segurança» (doc. 2); • recurso a verbas do Plano Marshall e adesão à OECE, estimulando práticas de planeamento económico; • aceitação de Portugal como membro da ONU, contribuindo para minorar os problemas decorrentes do isolamento internacional do país; • manutenção do regime colonial, apesar das orientações internacionais, com recurso também ao fomento económico OU à alteração do estatuto jurídico das colónias. Impacto das eleições de 1958 • conquista da opinião pública pelo candidato Humberto Delgado, por ser um destacado general vindo do próprio Estado Novo OU devido ao seu perfil de líder que «deitou o medo para trás das costas» (doc. 3); • união de todas as forças da oposição e mobilização popular em torno desta candidatura independente (doc. 3); • debate na imprensa, apesar de todas as restrições verificadas mesmo em períodos eleitorais, sobre a natureza das políticas do Estado Novo (docs. 3 e 4); • anúncio da intenção de demitir Salazar, caso Humberto Delgado fosse eleito Presidente da República; • não desistência da ida às urnas apesar das ameaças e das ações repressivas do regime; • denúncia, nos planos interno e internacional, da fraude eleitoral cometida pelo regime contra a candidatura de Humberto Delgado; • endurecimento das posições do regime: alterações constitucionais relativas a futuras eleições do Presidente da República OU aumento da vigilância e da repressão; • intensificação de ações oposicionistas internas e impacto na opinião pública internacional.
Descritores do nível de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa Níveis*
Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina 1 2 3
A resposta apresenta:
7 45 48 50
• três dos aspetos para cada um dos três tópicos de referência (3/3/3);• integração adequada e sistemática dos quatro documentos;• terminologia específica adequada e sistemática.
6 38 41 43
Nível intercalar
A resposta apresenta:
5 31 34 36
• dois aspetos de cada um dos tópicos (2/2/2); OU três aspetos de um dos tópicos, dois aspetos de outro dos tópicos e um aspeto do outro tópico (3/2/1); OU três aspetos de cada um de dois dos tópicos (3/3/0); OU dois aspetos de cada um de dois dos tópicos e um aspeto do outro tópico (2/2/1); OU três aspetos de um dos tópicos e dois aspetos de outro dos tópicos (3/2/0); OU três aspetos de um dos tópicos e um aspeto de cada um dos outros tópicos (3/1/1).• integração adequada de três documentos;• terminologia específica adequada.
4 24 27 29
Nível intercalar
A resposta apresenta:
Níveis 3 17 20 22
• um aspeto de cada um dos tópicos (1/1/1); OU três aspetos de um dos tópicos (3/0/0); OU dois aspetos de um dos tópicos e um aspeto de outro dos tópicos (2/1/0); OU um aspeto de cada um de dois dos tópicos (1/1/0); OU dois aspetos de um dos tópicos (2/0/0).• integração adequada de dois documentos;• terminologia específica adequada.
2 10 13 15
Nível intercalar
A resposta apresenta:
1 3 6 8
• aspetos genéricos, por referência ao solicitado;• integração incipiente de documentos, por referência ao solicitado;• terminologia específica pouco rigorosa.
* Descritores apresentados nos Critérios Gerais de Classificação.
Matéria Associada
Ditaduras e Regimes Autoritários; Estado Novo; Política Portuguesa Século XX
Resumo Pedagógico
Desenvolver o tema do Estado Novo, focando aspetos político-ideológicos, a sua sobrevivência no pós-guerra e as consequências das eleições presidenciais de 1958.

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