Identificação de Redundâncias Textuais | Espanhol 11.º Ano (2014)

Exercício de correção gramatical e textual para Espanhol 11.º ano. Identifique as 5 palavras que não devem aparecer no fragmento da novela de Rosa Regàs.

Espanhol11º AnoExame Nacional2014GramáticaCorreção textualRedundânciaPleonasmoRosa RegàsUso da línguaVocabulário
Informações do Exame

Ano Escolar: 11º Ano

Disciplina: Espanhol (547)

Ano: 2014

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 9

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (9)
En el siguiente fragmento de la novela de Rosa Regàs hay 5 palabras que no debieran aparecer.
Identifique en cada expresión subrayada la palabra que sobra.
Escriba las palabras en su hoja de examen.
No siempre las cosas ocurren de la mejor manera posible.
Por ejemplo, hace un par de dos días tuvimos un partido de fútbol, como tenemos muchos días en el agosto, que acabó muy fatal.
Al parecer siempre por lo mismo, porque al que pierde le cuesta admitir que haya jugado tanto peor que los que han ganado y desea con toda la su alma encontrar un culpable, un chivo expiatorio.
Critério de Classificação
N3Escreve as 5 palavras não adequadas ao contexto.15
N2Escreve 3 ou 4 palavras não adequadas ao contexto.10
N1Escreve 2 palavras não adequadas ao contexto.5
Chave: dos; el; muy; tanto; la.
Matéria Associada
Gramática; Uso da língua; Coerência textual; Redundância; Pleonasmo; Artigos; Adjetivos
Resumo Pedagógico
Treina a identificação e correção de erros de redundância e inadequação vocabular em contexto.

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