Inglês 11.º Ano 2014: Interpretação de Aspas (Inverted Commas)

Análise da função estilística das aspas em textos de Inglês do exame nacional de 2014.

InglêsExame Nacional201411.º AnoInterpretaçãoAspasInverted CommasFiguras de estilo
Informações do Exame

Ano Escolar: 11º Ano

Disciplina: Inglês (550)

Ano: 2014

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 11

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (11)
Explain the idea the author is conveying with the use of inverted commas in «find» (l.
11).
Critério de Classificação
N1 Explica de forma vaga e/ou confusa, ainda que globalmente compreensível, a ideia que o autor pretende transmitir com o uso das aspas. Pode escrever com incorreções linguísticas não impeditivas da compreensão. Ex.: To express the idea that some students don't find a passion naturally. They are forced to have one (,which is difficult to do).
Matéria Associada
Linguística; Interpretação Textual; Uso de Pontuação
Resumo Pedagógico
Prática na análise do significado conotativo das aspas (inverted commas) num trecho específico de um texto de exame.

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