Crescimento Populacional: Comparação Gráfica de Funções Exponenciais e Logarítmicas (Matemática Aplicada 11º Ano)

Exercício de Matemática Aplicada (11º ano, 2014, 2ª Fase): Resolução gráfica da comparação entre modelos de crescimento populacional (exponencial vs. logarítmico).

crescimento populacionalfunção exponencialfunção logarítmicacrescimento de Pesocrescimento de Neivainterseção de gráficoscálculo gráficoMatemática Aplicada 835Exame Nacional 2014
Informações do Exame

Ano Escolar: 11º Ano

Disciplina: Matemática Aplicada às Ciências Sociais (835)

Ano: 2014

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 3.2

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (3.2)
Em três cidades, Peso, Neiva e Runa, a população evolui segundo modelos de crescimento distintos.
Um modelo matemático que se ajusta bem à evolução do número P de habitantes de Peso, com arredondamento às unidades, em função do número t de anos que decorrem após o dia 1 de junho de 2000, é P(t) = 1800 × e^(0,05t) (t = 0, 1, 2, 3, .
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) Um modelo matemático que se ajusta bem à evolução do número N de habitantes de Neiva, com arredondamento às unidades, em função do número t de anos que decorrem após o dia 1 de junho de 2000, é N(t) = 2000 + 1000 ln(2t+5) (t = 0, 1, 2, 3, .
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) Um modelo matemático que se ajusta bem à evolução do número R de habitantes de Runa, com arredondamento às unidades, em função do número t de anos que decorrem após o dia 1 de junho de 2000, é R(t)= at + b (t = 0, 1, 2, 3, .
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e a e b são duas constantes.
) Considere que t = 0 corresponde ao dia 1 de junho de 2000, para todos os modelos.
Determine, recorrendo às potencialidades gráficas da calculadora, o número mínimo de anos ao fim dos quais se estima que o número de habitantes de Peso seja superior ao número de habitantes de Neiva.
Apresente o resultado com arredondamento às unidades.
Caso proceda a arredondamentos nos cálculos intermédios, conserve, no mínimo, duas casas decimais.
Critério de Classificação
Apresentar a representação gráfica 15 pontos Apresentar o gráfico de P(t) = 1800 × e0,05 t 4 pontos Apresentar o gráfico de N(t) = 2000 + 1000 ln(2t+5) 4 pontos Apresentar uma janela de visualização adequada à resolução 2 pontos Assinalar a intersecção 5 pontos Indicar o valor de t, com arredondamento às unidades (24). 5 pontos
Matéria Associada
Funções exponenciais; Funções logarítmicas; Resolução gráfica de equações; Modelos de crescimento
Resumo Pedagógico
Aprender a utilizar a calculadora gráfica para determinar o ponto de intersecção entre funções exponenciais e logarítmicas e resolver problemas de comparação de modelos de crescimento.

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