Português 9º Ano: Analisa a Mudança de Atitude do Narrador | Exame 2014

Resolve este exercício do Exame Nacional de Português do 9º ano (2014). Escreve um comentário sobre a mudança de atitude de um narrador.

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Informações do Exame

Ano Escolar: 9º Ano

Disciplina: Língua Portuguesa

Ano: 2014

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 5

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (5)
Escreve um comentário, com um mínimo de 80 e um máximo de 140 palavras, no qual expliques a mudança que o narrador foi sofrendo ao longo da ação.
O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma parte de conclusão.
Organiza a informação da forma que considerares mais pertinente, tratando os tópicos apresentados a seguir.

• Identificação do sentimento que o narrador revelou imediatamente após ter sido salvo pelo almocreve.

• Referência a um aspeto que evidencie a presença desse sentimento, com base na leitura dos dois primeiros parágrafos do texto (linhas 1 a 9).

• Explicitação da alteração da atitude do narrador em relação ao almocreve, com base na leitura das linhas 16 a 24.

• Referência à justificação apresentada pelo narrador para essa alteração.

• Indicação do motivo dos «remorsos» (linha 38) que o narrador admite ter tido.

• Apresentação do teu ponto de vista sobre a mudança de atitude que, no final, o narrador revelou, justificando a tua opinião.
Critério de Classificação
Aspetos de conteúdo (C) - 6 pontos Níveis de desempenho Trata os seis tópicos previstos (a, b, c, d, e, f). (6) Trata cinco dos tópicos previstos. (5) Trata quatro dos tópicos previstos. (4) Trata três dos tópicos previstos. (3) Trata dois dos tópicos previstos. (2) Dá outra resposta. (0) Aspetos de organização e correção da expressão escrita (F) - 4 pontos Produz um texto predominantemente expositivo, bem organizado (articulando uma parte inicial, uma parte de desenvolvimento e uma parte final) e correto nos planos ortográfico, de pontuação, lexical, morfológico e sintático*. (4) Produz um texto com marcas de exposição, em que se reconhecem, pelo menos, duas das três partes estruturantes do plano de texto e que é correto nos planos ortográfico, de pontuação, lexical, morfológico e sintático*. (2) Produz um texto com uma estrutura indiscernível*. (1) Cenário de resposta Identifica o sentimento. Por exemplo: (a) gratidão. Refere um aspeto que evidencie a presença desse sentimento. Por exemplo: (b) o narrador resolveu recompensar o almocreve. Explicita a alteração da atitude. Por exemplo: (c) o narrador decidiu reduzir o valor da recompensa. Refere a justificação apresentada. Por exemplo: (d) o almocreve ficaria muito feliz com apenas uma moeda de ouro. Indica o motivo dos «remorsos» (linha 38): (e) o narrador considerou excessiva a recompensa atribuída. Apresenta um ponto de vista, justificando a opinião. Por exemplo: (f) a mudança de atitude do narrador é incompreensível, uma vez que deu mais importância ao dinheiro do que ao gesto do almocreve. OU a mudança de atitude do narrador é compreensível, uma vez que o gesto do almocreve não justificava uma recompensa elevada. Nota - A ordem de apresentação da informação proposta no item não é vinculativa. Nota - Se o aluno não cumprir a extensão requerida, a classificação será sujeita a desvalorização, de acordo com a tabela seguinte.
DescriçãoDesvalorização (pontos)
Afasta-se da extensão requerida, produzindo um texto com menos de 80 (mas mais de 25) ou com mais de 140 palavras.1
Matéria Associada
Compreensão do Texto; Expressão Escrita; Análise de Personagem; Texto de Opinião
Resumo Pedagógico
Neste exercício, vais treinar a escrita de um comentário estruturado, analisando a evolução dos sentimentos e atitudes de um narrador ao longo de um texto.

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