Formação da Pedra-Pomes de Santorini | Exame Biologia Geologia 11º ano

Explique, de acordo com os dados do texto, a formação da pedra-pomes de Santorini.

Tópicos de resposta: • referência à formação de pedra-pomes a partir de um magma rico em sílica (ou de um magma ácido, ou de um magma com 70% de sílica, ou de um magma riolítico, ou de lava rica em sílica) (ver nota 1); • referência à formação de cristais com elevada percentagem de anortite (ou de plagióclase cálcica, ou de cristais de anortite) a partir de um magma pobre em sílica (ou de um magma básico, ou de um magma basáltico, ou de um magma mantélico, ou de um magma andesítico, ou de um magma intermédio) (ver notas 2 e 3); • relação entre a existência de pedra-pomes com cristais com elevada percentagem de anortite (ou de plagióclase cálcica) e a possível mistura de magmas (ver notas 4, 5 e 6). Notas: 1 - A referência a «magma viscoso», ou a «magma rico em gases», em vez de a «magma rico em sílica», deve ser considerada falha na utilização da linguagem científica. 2 - A referência a «magma pouco viscoso», ou a «magma fluido», ou a «magma pobre em gases», ou a «magma que solidifica a elevada temperatura», em vez de a «magma pobre em sílica», deve ser considerada falha na utilização da linguagem científica. 3 - A referência a «lava», em vez de a «magma», deve ser considerada falha na utilização da linguagem científica. 4- Se a resposta apresentar os tópicos um e dois, aceita-se a referência a «mistura de magmas». Caso contrário, é obrigatório o estabelecimento da relação referida no tópico três. 5-Aceita-se a referência a «diferenciação magmática», ou a «assimilação magmática», em vez de a «mistura de magmas», considerando-se a resposta com falhas na organização de conteúdos. 6 - Não se aceita a referência a «cristalização fracionada», em vez de a «mistura de magmas».

Níveis	Descritores do nível de desempenho	Pontuação
5	Na resposta, são apresentados os três tópicos com: • organização coerente de conteúdos; • linguagem científica adequada.	10
4	Na resposta, são apresentados os três tópicos com falhas na organização de conteúdos ou falhas na utilização da linguagem científica.	8
3	Na resposta, são apresentados os três tópicos com falhas na organização de conteúdos e falhas na utilização da linguagem científica. OU Na resposta, são apresentados dois dos tópicos com: • organização coerente de conteúdos; • linguagem científica adequada.	6
2	Na resposta, são apresentados dois dos tópicos com falhas na organização de conteúdos ou falhas na utilização da linguagem científica.	4
1	Na resposta, são apresentados dois dos tópicos com falhas na organização de conteúdos e falhas na utilização da linguagem científica. OU Na resposta, é apresentado um dos tópicos com linguagem científica adequada.	2