História das Artes 11º Ano: Frescos Romanos, Estilo Arquitetónico | Exame 2016

GRUPO I.
Observe a Figura 1 e leia o Texto A.
Refira quatro características dos frescos romanos, recorrendo à Figura 1 e ao Texto A.

Tópicos de resposta: • integração da pintura na arquitetura, revestindo as paredes dos edifícios romanos; • utilização dos frescos de acordo com quatro estilos; • inserção da pintura da Figura 1 no segundo estilo (arquitetónico) da pintura de frescos; • diversidade de funções - simbólicas, alegóricas e decorativas; • expressão e testemunho da cultura e da sociedade romanas, mostrando o luxo, o requinte, a beleza e o conforto de que os romanos desfrutavam na sua vida pública e privada; • simulação de cenografias arquitetónicas, criando a sensação de profundidade; • utilização de técnicas de perspetiva, criando um espaço tridimensional; • preferência pelo realismo e atenção ao pormenor; • diversidade de temas, como paisagens ou jardins, cenas domésticas e da vida quotidiana, retratos, temas históricos, mitológicos e triunfais, natureza-morta.

Níveis	Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina	Níveis de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa
		1	2	3
4	A resposta apresenta: • quatro dos tópicos de resposta ou outros considerados relevantes; • organização coerente dos conteúdos; • utilização rigorosa da terminologia específica da disciplina; • interpretação adequada dos documentos.	18	19	20
3	A resposta apresenta: • quatro dos tópicos de resposta ou outros considerados relevantes; • inconsistências em, pelo menos, um dos seguintes parâmetros: – organização dos conteúdos; – utilização da terminologia específica da disciplina; – interpretação dos documentos. OU • três dos tópicos de resposta ou outros considerados relevantes; • organização coerente dos conteúdos; • utilização rigorosa da terminologia específica da disciplina; • interpretação adequada dos documentos.	13	14	15
2	A resposta apresenta: • três dos tópicos de resposta ou outros considerados relevantes; • inconsistências em, pelo menos, um dos seguintes parâmetros: – organização dos conteúdos; – utilização da terminologia específica da disciplina; – interpretação dos documentos. OU • dois dos tópicos de resposta ou outros considerados relevantes; • organização coerente dos conteúdos; • utilização rigorosa da terminologia específica da disciplina; • interpretação adequada dos documentos.	8	9	10
1	A resposta apresenta: • dois dos tópicos de resposta ou outros considerados relevantes; • inconsistências em, pelo menos, um dos seguintes parâmetros: – organização dos conteúdos; – utilização da terminologia específica da disciplina; – interpretação dos documentos. OU • um dos tópicos de resposta ou outro considerado relevante, podendo apresentar inconsistências em, pelo menos, um dos seguintes parâmetros: – utilização da terminologia específica da disciplina; – interpretação dos documentos.	3	4	5