Análise da Passagem do Tempo - Português Exame Nacional 12º Ano 2016

Nas duas quadras, o sujeito poético reflete sobre os efeitos da passagem do tempo na sua vida.
Refira quatro dos aspetos que integram essa reflexão.

• Aspetos de conteúdo (C) 12 pontos

Níveis	Descritores do nível de desempenho	Pontuação
4	Refere, adequadamente, quatro aspetos que integram a reflexão do sujeito poético sobre os efeitos da passagem do tempo na sua vida.	12
3	Refere, adequadamente, três aspetos que integram a reflexão do sujeito poético sobre os efeitos da passagem do tempo na sua vida. OU Refere quatro aspetos que integram a reflexão do sujeito poético sobre os efeitos da passagem do tempo na sua vida, com imprecisões em um ou em dois desses aspetos.	9
2	Refere, adequadamente, dois aspetos que integram a reflexão do sujeito poético sobre os efeitos da passagem do tempo na sua vida. OU Refere quatro aspetos que integram a reflexão do sujeito poético sobre os efeitos da passagem do tempo na sua vida, com imprecisões em três ou em quatro desses aspetos. OU Refere três aspetos que integram a reflexão do sujeito poético sobre os efeitos da passagem do tempo na sua vida, com imprecisões em um ou em dois desses aspetos.	6
1	Refere, adequadamente, um aspeto que integra a reflexão do sujeito poético sobre os efeitos da passagem do tempo na sua vida. OU Refere, com imprecisões, três aspetos que integram a reflexão do sujeito poético sobre os efeitos da passagem do tempo na sua vida. OU Refere dois aspetos que integram a reflexão do sujeito poético sobre os efeitos da passagem do tempo na sua vida, com imprecisões em um ou nos dois aspetos.	3

• Aspetos de estruturação do discurso e correção linguística (F) 8 pontos Estruturação do discurso (E) 4 pontos Correção linguística* (CL) 4 pontos Cenário de resposta De acordo com as duas quadras, o sujeito poético: – entende a vida como uma experiência longa e cada vez mais penosa; – toma consciência da aproximação do termo da sua vida; – faz um balanço negativo da existência com base na experiência passada; – toma consciência de que a vida vai perdendo qualidade; – encara toda a esperança como mera ilusão. * Vide Fatores de desvalorização no âmbito da correção linguística (p. 4).