Exame Português 12.º Ano 2016: Análise de Verso e Tercetos

Treine a análise literária: Relacione o verso 'grande esperança é grande engano' com os tercetos do exame de Português 2016.

PortuguêsExame Nacional12.º ano20161.ª FaseAnálise literáriaInterpretação de textoEsperança e Engano
Informações do Exame

Ano Escolar: 12º Ano

Disciplina: Português (639)

Ano: 2016

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 5

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (5)
Relacione o sentido do verso «qualquer grande esperança é grande engano» (v.
8) com o conteúdo dos dois tercetos.
Critério de Classificação
• Aspetos de conteúdo (C) 12 pontos
NíveisDescritores do nível de desempenhoPontuação
4Relaciona, adequadamente, o sentido do verso 8 com o conteúdo dos dois tercetos.12
3Relaciona, de modo não totalmente completo ou com pequenas imprecisões, o sentido do verso 8 com o conteúdo dos dois tercetos.9
2Relaciona, de modo não totalmente completo e com pequenas imprecisões, o sentido do verso 8 com o conteúdo dos dois tercetos. OU Relaciona, de modo incompleto ou com imprecisões, o sentido do verso 8 com o conteúdo dos dois tercetos.6
1Refere-se, de modo incompleto e com imprecisões, à relação entre o sentido do verso 8 e o conteúdo dos dois tercetos.3
• Aspetos de estruturação do discurso e correção linguística (F) 8 pontos Estruturação do discurso (E) 4 pontos Correção linguística* (CL) 4 pontos Cenário de resposta O verso «qualquer grande esperança é grande engano» (v. 8) sugere que, para o sujeito poético, toda a esperança acaba por se revelar ilusória. Esta ideia concretiza-se nos dois tercetos. O bem desejado é representado como um objetivo que se persegue, num caminho em que o sujeito cai e se levanta, até que o próprio bem desejado se perde de vista e o desânimo vence. * Vide Fatores de desvalorização no âmbito da correção linguística (p. 4).
Matéria Associada
Análise textual; Interpretação poética; Relação verso-estância
Resumo Pedagógico
Aprenda a relacionar o sentido de um verso chave com o desenvolvimento temático dos tercetos de um poema.

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