Análise de Intertextualidade em Português - Exame 2017 (12.º Ano)

Resolução comentada da pergunta sobre a relação entre as estâncias 96 e 97 do Exame Nacional de Português de 2017 (2.ª Fase).

PortuguêsExame Nacional12.º Ano20172.ª FaseAnálise literáriaEstrofesIntertextualidadeFiguras de estiloPoesia
Informações do Exame

Ano Escolar: 12º Ano

Disciplina: Português (639)

Ano: 2017

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 1

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (1)
Relacione o conteúdo da estância 97 com a opinião formulada na estância anterior.
Critério de Classificação
Níveis Descritores de desempenho Pontuação
4 Relaciona o conteúdo da estância 97 com a opinião formulada na estância 96, desenvolvendo, adequadamente, o conteúdo dos dois tópicos de resposta. 12
3 Relaciona o conteúdo da estância 97 com a opinião formulada na estância 96, desenvolvendo, adequadamente, o conteúdo de um dos tópicos de resposta e, com pequenas imprecisões e/ou omissões, o conteúdo do outro. 9
2 Relaciona o conteúdo da estância 97 com a opinião formulada na estância 96, desenvolvendo, com pequenas imprecisões e/ou omissões, o conteúdo dos dois tópicos de resposta. OU Explicita, adequadamente, o conteúdo da estância 97 ou a opinião formulada na estância 96. 6
1 Explicita, com pequenas imprecisões e/ou omissões, o conteúdo da estância 97 ou a opinião formulada na estância 96. OU Refere-se, de forma vaga, à relação entre o conteúdo da estância 97 e a opinião formulada na estância 96. 3
• Aspetos de estruturação do discurso e correção linguística (F) 8 pontos Estruturação do discurso 4 pontos Correção linguística* 4 pontos Tópicos de resposta Na resposta, devem ser abordados os aspetos seguintes, ou outros igualmente relevantes. • Explicitação da opinião do Poeta (estância 96): a avidez de dinheiro e de ouro pode levar o ser humano a adotar atitudes condenáveis. • Referência ao conteúdo da estância 97: apresentação de situações/exemplos que comprovam a tese/opinião do Poeta. Exemplo de resposta Na estância 97, o Poeta refere três situações protagonizadas por figuras da Antiguidade que comprovam a tese por si defendida na estância anterior, na medida em que evidenciam o modo como a avidez de dinheiro e de ouro pode levar o ser humano – rico ou pobre – a adotar atitudes condenáveis, como a traição ou a deslealdade. * Vide Fatores de desvalorização, no domínio da correção linguística, dos itens de construção – resposta restrita e extensa (p. 4).
Matéria Associada
Análise textual; Relação entre estrofes; Interpretação de texto; Cânone literário
Resumo Pedagógico
Treinar a capacidade de relacionar o conteúdo de duas estrofes distintas com base numa tese/opinião apresentada.

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