Resolve este problema de Matemática e Ciências Naturais do 5º ano. Usa a soma de frações para provar que a dieta do lince-ibérico é impossível.
matemática 5 anociências naturaisfraçõessoma de fraçõescomparação de fraçõesproblemas com fraçõeslince-ibéricoexame 2017prova de aferição| DESCRITOR DE DESEMPENHO | CÓDIGO |
|---|---|
| Apresenta uma justificação que contempla as etapas seguintes: – determinar a soma das partes; – concluir que a soma das partes é diferente do todo. | 11 |
| Apresenta uma justificação que contempla as etapas seguintes: – determinar a parte da alimentação relativa a animais de outras espécies, considerando que 9/10 da alimentação são compostos por coelho-bravo OU determinar a parte da alimentação relativa a coelho-bravo considerando que 1/5 da alimentação é composta por animais de outras espécies; – comparar essa parte com um dos dados da frase escrita pelo Pedro, 1/5 ou 9/10. | 12 |
| Apresenta uma justificação adequada e completa que não se enquadra nos códigos 11 ou 12. | 13 |
| Dá outra resposta. | 00 |
| Resposta em branco. | 99 |
Exemplos de respostas integradas no código 11
Exemplo 1:
9/10 + 1/5 = 9/10 + 2/10 = 11/10 (fração que representa a parte da alimentação composta por coelho-bravo e por animais de outras espécies)
11/10 > 1 (a soma das partes é maior em 1/10 do que o todo)
Exemplo 2:
[Representação gráfica de 11 quadrados preenchidos, com a legenda "coelho-bravo" para 9 quadrados e "animais de outras espécies" para 2 quadrados]
[Representação gráfica de 10 quadrados vazios, com a legenda "coelho-bravo" para 9 quadrados e "animais de outras espécies" para 1 quadrado]
9/10 + 2/10 representa a parte da alimentação composta por coelho-bravo e por animais de outras espécies.
9/10 + 2/10 > 1 (a soma das partes é maior em 1/10 do que o todo)
Exemplos de respostas integradas no código 12
Exemplo 1:
1 - 9/10 = 10/10 - 9/10 = 1/10 (fração que representa a parte da alimentação composta por animais de outras espécies)
1/10 ≠ 1/5
Sendo 9/10 da alimentação do lince-ibérico compostos por coelho-bravo, 1/5 não pode representar a parte relativa a animais de outras espécies.
Exemplo 2:
Nove décimos da alimentação do lince-ibérico são compostos por coelho-bravo. Para animais de outras espécies fica a faltar um décimo, e um décimo é diferente de um quinto.
Inscreve-te nas explicações dos Ginásios Da Vinci e prepara-te para conseguires as melhores notas.
Se quiser adicionar um comentário, escreva-o no campo abaixo:
Os Ginásios da Educação Da Vinci é uma rede franchising de serviços de educação dirigidos, não só a jovens, mas também a adultos. Para além de explicações e apoio escolar, a marca oferece uma vasta gama de outros serviços de caracter educativo e pedagógico, dirigido a todas as idades.
As unidades franchisadas dos Ginásios da Educação Da Vinci são jurídica e financeiramente independentes.
Livro de Reclamações | Centros de Arbitragem de Conflitos de Consumo