Análise Literária 2018: Comparação de Atitudes Poéticas - Português 12º Ano

Compare a atitude do sujeito poético com a dos outros «humanos» (verso 13), tendo em conta a oposição simbólica entre «rosas» e «magnólias», por um lado, e «pátria», «glória» e «virtude», por outro lado (versos 1 a 3).

Para comparar a atitude do sujeito poético com a dos outros «humanos», devem ser abordados os tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes: – o sujeito poético opta pela adoção de uma atitude contemplativa/pela fruição do belo/natural/efémero («rosas» e «magnólias»), recusando os valores da «pátria», da «glória» e da «virtude»; – os outros humanos» preferem a «pátria», a «glória» e a «virtude», que representam o esforço/o sofrimento/a entrega a causas (pessoais e sociais)/a constante busca de superação. • Aspetos de conteúdo (C) ..................................................................... 10 pontos

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
4	Compara a atitude do sujeito poético com a dos outros «humanos», desenvolvendo dois tópicos de resposta adequadamente.	10
3	Compara a atitude do sujeito poético com a dos outros «humanos», desenvolvendo um tópico de resposta adequadamente e outro com pequenas imprecisões e/ou omissões.	8
2	Explicita a atitude do sujeito poético ou a dos outros «humanos», desenvolvendo um tópico de resposta adequadamente. OU Compara a atitude do sujeito poético com a dos outros «humanos», desenvolvendo dois tópicos de resposta, ambos com pequenas imprecisões e/ou omissões.	5
1	Explicita a atitude do sujeito poético ou a dos outros «humanos», desenvolvendo um tópico de resposta com pequenas imprecisões e/ou omissões.	3

• Aspetos de estruturação do discurso e correção linguística (F) ................. 6 pontos • Estruturação do discurso¹ ................................................................. 2 pontos

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
2	Os mecanismos de coesão textual utilizados asseguram, adequadamente, a progressão e o encadeamento das ideias.	2
1	Os mecanismos de coesão textual utilizados asseguram, com alguma descontinuidade, a progressão e o encadeamento das ideias.	1

• Correção linguística² ........................................................................... 4 pontos
1 Os descritores de desempenho definidos para este parâmetro devem ser considerados em articulação com os Critérios Gerais de Classificação relativos à estruturação do discurso (p. 3). 2 Vide Fatores de desvalorização no âmbito da correção linguística (p. 4).