Análise Poética: Tempo e Fugacidade (Português 12º Ano, Exame 2018)

Explicite, com base no conteúdo dos versos 7 a 18, dois aspetos que evidenciem o modo como o sujeito poético perceciona a passagem do tempo.

Para explicitar o modo como o sujeito poético perceciona a passagem do tempo, com base no conteúdo dos versos 7 a 18, devem ser abordados dois dos tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes: – passagem irreversível do tempo/tempo perspetivado como duração, patente na referência à repetição cíclica das estações do ano; – circularidade do tempo cósmico, o que é testemunhado na natureza («Se a aurora raia sempre» – v. 9; «Se cada ano com a primavera / Aparecem as folhas / E com o outono cessam?» vv. 10-12); – preferência pelo momento presente (carpe diem), através da valorização da «hora fugitiva» (v. 18); – consciência da fugacidade da vida – «E a confiança mole / Na hora fugitiva» (vv. 17-18). • Aspetos de conteúdo (C) ..................................................................... 10 pontos

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
4	Explicita o modo como o sujeito poético perceciona a passagem do tempo, com base no conteúdo dos versos 7 a 18, desenvolvendo dois tópicos de resposta adequadamente.	10
3	Explicita o modo como o sujeito poético perceciona a passagem do tempo, com base no conteúdo dos versos 7 a 18, desenvolvendo um tópico de resposta adequadamente e outro com pequenas imprecisões e/ou omissões.	8
2	Explicita o modo como o sujeito poético perceciona a passagem do tempo, com base no conteúdo dos versos 7 a 18, desenvolvendo um tópico de resposta adequadamente. OU Explicita o modo como o sujeito poético perceciona a passagem do tempo, com base no conteúdo dos versos 7 a 18, desenvolvendo dois tópicos de resposta, ambos com pequenas imprecisões e/ou omissões.	5
1	Explicita o modo como o sujeito poético perceciona a passagem do tempo, com base no conteúdo dos versos 7 a 18, desenvolvendo um tópico de resposta com pequenas imprecisões e/ou omissões.	3

• Aspetos de estruturação do discurso e correção linguística (F) ................. 6 pontos • Estruturação do discurso¹ ................................................................. 2 pontos

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
2	Os mecanismos de coesão textual utilizados asseguram, adequadamente, a progressão e o encadeamento das ideias.	2
1	Os mecanismos de coesão textual utilizados asseguram, com alguma descontinuidade, a progressão e o encadeamento das ideias.	1

• Correção linguística² ........................................................................... 4 pontos
1 Os descritores de desempenho definidos para este parâmetro devem ser considerados em articulação com os Critérios Gerais de Classificação relativos à estruturação do discurso (p. 3). 2 Vide Fatores de desvalorização no âmbito da correção linguística (p. 4).