Análise Crítica de Texto: Exame Português 12.º Ano 2018 (2.ª Fase)

Explique a crítica que é feita aos homens, incluindo os membros do clero, a partir da linha 7.

Para explicar a crítica que é feita aos homens, incluindo os membros do clero, a partir da linha 7, devem ser abordados os tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes: – os homens (à semelhança dos peixes) são criticados por se deixarem seduzir pelo vício da vaidade/por se deixarem atrair por «dois retalhos de pano» (linha 10), o que os conduz à morte/perdição; – os membros das ordens religiosas e militares (de Malta, de Avis, de Cristo e de Santiago) não ficam imunes à vaidade de ostentarem o hábito da respetiva ordem, o que acaba por os conduzir à morte. • Aspetos de conteúdo (C) ..................................................................... 10 pontos

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
4	Explica a crítica feita pelo orador, desenvolvendo dois tópicos de resposta adequadamente.	10
3	Explica a crítica feita pelo orador, desenvolvendo um tópico de resposta adequadamente e outro com pequenas imprecisões e/ou omissões.	8
2	Explica a crítica feita pelo orador, desenvolvendo um tópico de resposta adequadamente. OU Explica a crítica feita pelo orador, desenvolvendo dois tópicos de resposta, ambos com pequenas imprecisões e/ou omissões.	5
1	Explica a crítica feita pelo orador, desenvolvendo um tópico de resposta com pequenas imprecisões e/ou omissões.	3

• Aspetos de estruturação do discurso e correção linguística (F) ................. 6 pontos • Estruturação do discurso¹ ................................................................. 2 pontos

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
2	Os mecanismos de coesão textual utilizados asseguram, adequadamente, a progressão e o encadeamento das ideias.	2
1	Os mecanismos de coesão textual utilizados asseguram, com alguma descontinuidade, a progressão e o encadeamento das ideias.	1

• Correção linguística² ........................................................................... 4 pontos
1 Os descritores de desempenho definidos para este parâmetro devem ser considerados em articulação com os Critérios Gerais de Classificação relativos à estruturação do discurso (p. 3). 2 Vide Fatores de desvalorização no âmbito da correção linguística (p. 4).