Exercício de Português (12.º ano, 2018) sobre a visão subjetiva e crítica da cidade na poesia de Cesário Verde. Prática de exposição.
Cesário Verderepresentação da cidadepoesia12º anoexame 2018espaço físicoespaço humanoanálise literáriaPortuguês| Níveis | Descritores de desempenho | Pontuação |
|---|---|---|
| 4 | Refere, adequadamente, uma característica da cidade enquanto espaço físico e outra enquanto espaço humano, fundamentando cada uma delas com, pelo menos, um exemplo significativo. | 9 |
| 3 | Refere, adequadamente, uma característica da cidade enquanto espaço físico e outra enquanto espaço humano, mas apenas fundamenta uma delas com, pelo menos, um exemplo significativo. OU Refere uma característica da cidade enquanto espaço físico e outra enquanto espaço humano, adequadamente num dos casos e com pequenas imprecisões e/ou omissões no outro, fundamentando cada uma delas com, pelo menos, um exemplo significativo. | 7 |
| 2 | Refere uma característica da cidade enquanto espaço físico e outra enquanto espaço humano, ambas com pequenas imprecisões e/ou omissões, fundamentando cada uma delas com, pelo menos, um exemplo significativo. OU Refere, adequadamente, uma característica da cidade enquanto espaço físico OU uma característica da cidade enquanto espaço humano, fundamentando essa característica com, pelo menos, um exemplo significativo. OU Refere, adequadamente, uma característica da cidade enquanto espaço físico e outra enquanto espaço humano, sem as fundamentar com exemplos significativos. | 5 |
| 1 | Refere, com pequenas imprecisões e/ou omissões, uma característica da cidade enquanto espaço físico OU uma característica da cidade enquanto espaço humano, fundamentando essa característica com, pelo menos, um exemplo significativo. OU Refere, com pequenas imprecisões e/ou omissões, uma característica da cidade enquanto espaço físico e outra enquanto espaço humano, sem as fundamentar com exemplos significativos. | 3 |
| Níveis | Descritores de desempenho | Pontuação |
|---|---|---|
| 4 | Escreve um texto bem estruturado, constituído por três partes (introdução, desenvolvimento e conclusão) devidamente proporcionadas e assegura, adequadamente, a progressão e o encadeamento das ideias. | 4 |
| 3 | Escreve um texto globalmente bem estruturado, constituído por três partes (introdução, desenvolvimento e conclusão) com desequilíbrios de proporção ou apresentando falhas pontuais no que diz respeito à progressão e ao encadeamento das ideias. | 3 |
| 2 | Escreve um texto suficientemente estruturado, constituído por três partes (introdução, desenvolvimento e conclusão) com desequilíbrios de proporção e apresentando falhas pontuais no que diz respeito à progressão e ao encadeamento das ideias. | 2 |
| 1 | Escreve um texto insuficientemente estruturado, apresentando diversas falhas no que diz respeito à progressão e ao encadeamento das ideias. | 1 |
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