Análise de Meios de Comunicação | Português Língua Segunda 12º Ano Exame 2018

Exercício de Português LP (2018, 1ª Fase) sobre a importância da TV, rádio e computador para Gonçalo e Jeremias.

Português Língua SegundaExame Nacional 2018Análise textualMeios de comunicaçãoInterpretação de textoGonçalo e Jeremias
Informações do Exame

Ano Escolar: 12º Ano

Disciplina: Português Lingua Segunda (138)

Ano: 2018

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 3

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (3)
Refira a importância que a televisão, o computador e o rádio têm para Gonçalo e para o primo Jeremias.
Fundamente a resposta com elementos do texto (linhas 16 a 27).
Critério de Classificação
Para referir a importância que a televisão, o computador e o rádio têm para Gonçalo e para o primo Jeremias, devem ser abordados os tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes: muita importância atribuída aos meios de comunicação por parte de Gonçalo, evidenciada pelo crescente desespero que vai sentindo à medida que descobre que não terá acesso a nenhum desses meios a que está habituado (II. 16, 19 e 25); pouca importância atribuída aos meios de comunicação por parte do primo Jeremias, evidenciada pela naturalidade face à ausência da televisão e do rádio e, ainda, pela despreocupação quanto à avaria do computador (II. 18, 22 e 27). • Aspetos de conteúdo (C) 12 pontos
Níveis Descritores de desempenho Pontuação
3 Refere, adequadamente ou com pequenas imprecisões e/ou omissões, a importância que a televisão, o computador e o rádio têm para Gonçalo e para o primo Jeremias. Fundamenta a resposta com elementos do texto. 12
2 Refere, de forma incompleta ou com imprecisões, a importância que a televisão, o computador e o rádio têm para Gonçalo e para o primo Jeremias. Fundamenta a resposta com elementos do texto. 8
1 Refere, de forma vaga, a importância que a televisão, o computador e o rádio têm para Gonçalo e para o primo Jeremias. Fundamenta a resposta com elementos do texto. OU Refere, adequadamente ou com pequenas imprecisões e/ou omissões, a importância que a televisão, o computador e o rádio têm para Gonçalo e para o primo Jeremias, sem fundamentar a resposta com elementos do texto. 4
• Aspetos de estruturação do discurso e correção linguística (F) 4 pontos Estruturação do discurso
Níveis Descritores de desempenho Pontuação
2 Produz um discurso globalmente bem estruturado, que evidencia uma articulação coerente das ideias, através do recurso a mecanismos de coesão textual adequados. 2
1 Produz um discurso com insuficiências ao nível da estruturação e ao nível da articulação das ideias, que podem afetar parcialmente a inteligibilidade do discurso. 1
Correção linguística*
Níveis Descritores de desempenho Pontuação
2 Escreve, globalmente, com correção linguística, podendo apresentar até 4 erros no conjunto dos planos morfológico, sintático, lexical, ortográfico e de pontuação. 2
1 Escreve, globalmente, com correção linguística, podendo apresentar até 8 erros no conjunto dos planos morfológico, sintático, lexical, ortográfico e de pontuação. 1
* Vide Correção linguística (p. 3).
Matéria Associada
Análise textual; Interpretação de excertos; Fundamentação textual; Distinção de perspetivas
Resumo Pedagógico
Treinar a interpretação de textos focando na atribuição de importância a elementos mediáticos (TV, rádio, computador) por diferentes personagens, com fundamentação textual.

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