Problema com Médias: Voos Nacionais | Matemática 8º Ano (Exame 2018)

Resolve este problema do exame de 2018 de Matemática 8º ano sobre médias. Calcula o n.º de passageiros em julho com base na média semestral e de 7 meses.

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Informações do Exame

Ano Escolar: 8º Ano

Disciplina: Matemática (86)

Ano: 2018

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 1.2

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (1.2)
No gráfico da Figura 1, representa-se o número de passageiros embarcados, mensalmente, em voos nacionais, durante o primeiro semestre de 2016.
Os valores apresentados estão aproximados aos milhares.
Em relação ao número de passageiros embarcados, mensalmente, em voos nacionais, em 2016, sabe-se que:

• a média no primeiro semestre foi 171 mil;
• a média nos primeiros sete meses foi 181 mil.
Determina o número de passageiros embarcados em voos nacionais no mês de julho de 2016.
Mostra como chegaste à tua resposta.
Critério de Classificação
A resposta a este item é classificada por parâmetros. Em cada parâmetro é atribuído um código.
PARÂMETROSDESCRITOR DE DESEMPENHOCÓDIGO
A Estratégia (Nota 1)Apresenta uma resolução em que revela uma estratégia adequada.20
Apresenta uma resolução em que revela uma estratégia incompleta.10
Apresenta uma resolução em que revela uma estratégia inadequada.00
B Conceitos e procedimentos (Nota 1)Mobiliza todos os conceitos e procedimentos necessários.20
Mobiliza apenas alguns dos conceitos e procedimentos necessários.10
Não mobiliza qualquer um dos conceitos e procedimentos necessários.00
C Transcrição de dados e cálculo (Notas 1 e 2)Não comete erros.20
Comete um erro.10
Comete dois ou mais erros.00
D Resposta ao problema (Nota 1)Escreve uma resposta ao problema que está de acordo com a resolução apresentada e que faz sentido no contexto do problema.20
Escreve uma resposta ao problema que está de acordo com a resolução apresentada, mas que não faz sentido no contexto do problema.10
Escreve uma resposta ao problema que não está de acordo com a resolução apresentada.00
Não escreve qualquer resposta ao problema.01
Não apresenta qualquer resolução, nem manipulação de dados, nem escreve qualquer resposta (deverá ser atribuído o código 99 em todos os parâmetros).99
Nota 1: Quando, como resposta ao item, o aluno apenas escreve: • a resposta correta ao problema, são atribuídos o código 99 nos parâmetros A, B e C, e o código 20 no parâmetro D; • uma resposta incorreta ao problema, são atribuídos o código 99 nos parâmetros A, B e C, e o código 00 no parâmetro D. Nota 2: A atribuição cumulativa do código 00 nos parâmetros A e B implica a atribuição do código 99 no parâmetro C. A avaliação da resposta a este item resulta da conjugação da informação recolhida através dos códigos atribuídos nos quatro parâmetros. Foco de observação em cada um dos parâmetros: A - Estratégia - Grau de completude e adequação da estratégia de resolução adotada. Estratégia 1 - determinar o número total de passageiros embarcados em voos nacionais no 1.º semestre de 2016; determinar o número total de passageiros embarcados em voos nacionais nos primeiros sete meses de 2016; obter o número de passageiros embarcados em voos nacionais em julho de 2016. Estratégia 2 - equacionar o problema; obter a solução da equação que traduz o problema; identificar a solução da equação com o número de passageiros embarcados em voos nacionais em julho de 2016. Estratégia 3 - determinar a diferença entre a média mensal do número de passageiros embarcados em voos nacionais nos primeiros sete meses de 2016 e a média mensal desse número no 1.º semestre de 2016; determinar o acréscimo no mês de julho, relativamente à média do 1.º semestre; obter o número de passageiros embarcados em voos nacionais em julho de 2016. B - Conceitos e procedimentos - Quantidade de conceitos e procedimentos necessários mobilizados. Estratégia 1 - média aritmética; raciocínio aditivo/subtrativo. Estratégia 2 - média aritmética; tradução do problema por uma equação; resolução de uma equação do 1.º grau. Estratégia 3 - média aritmética; raciocínio aditivo/subtrativo. C - Transcrição de dados e cálculo - Quantidade de erros de transcrição de dados e de erros de cálculo cometidos. D - Resposta ao problema - Grau de adequação da resposta ao problema, tendo em conta a resolução apresentada e o contexto do problema. Exemplos de respostas classificadas com o código 20 em todos os parâmetros: Exemplo 1 171×6=1026 181x7=1267 1267-1026 = 241 O número de passageiros é 241 mil. Exemplo 2 171 × 6 + x = 181 ⇔ 171 × 6+ x =181×7↔ 7 x=1267-1026 x = 241 O número de passageiros é 241 mil. Exemplo 3 181-171-10 171+10×7=171+70= 241 O número de passageiros é 241 mil.
Matéria Associada
Estatística; Média aritmética; Resolução de problemas; Equações do 1.º grau
Resumo Pedagógico
Aprende a calcular um valor desconhecido a partir da alteração da média aritmética de um conjunto de dados.

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