Francês 11º Ano | Redação: Escrever Email Formal para 'Banque du Temps'

Treina a escrita de um email formal em Francês (60-80 palavras) sobre como aderir a uma 'banque du temps'. Pergunta da 1.ª Fase do Exame Nacional de 2019, 11º Ano.

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Informações do Exame

Ano Escolar: 11º Ano

Disciplina: Francês (517)

Ano: 2019

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 8

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Áudio:

Pergunta (8)
Partie C – Interaction et production écrites.
1.
Vous vous appelez Alix et vous voulez devenir membre d'une 'banque du temps'.
Rédigez un courriel (60-80 mots) à envoyer à la 'banque du temps' de votre région, en précisant :

• votre motivation ;
• votre disponibilité ;
• un service à échanger.
Attention! Signez votre courriel Alix.
Critério de Classificação
Item 1.
ParâmetrosNíveisDescritores de desempenhoPontuação
Competências Pragmáticas - Desenvolvimento Temático3Apresenta as três informações solicitadas, respeitando o tema proposto.3
2Apresenta duas das informações solicitadas, respeitando o tema proposto.2
1Apresenta apenas uma das informações solicitadas, respeitando o tema proposto.1
Competências Pragmáticas - Coerência e Coesão2Estrutura o texto, articulando as ideias de forma coerente e coesa.2
1Estrutura o texto, articulando as ideias de forma coerente e coesa, embora com imprecisões.1
Competências Pragmáticas - Competência Funcional2Respeita o tipo de texto solicitado e cumpre as intenções comunicativas previstas.2
1Respeita, parcialmente, o tipo de texto solicitado e/ou cumpre, parcialmente, as intenções comunicativas previstas.1
Competências Linguística e Sociolinguística3Redige um texto sem incorreções, ou com incorreções ocasionais, em quaisquer dos aspetos seguintes: • controlo vocabular; • domínio das estruturas e das formas gramaticais simples; • adequação da pontuação e precisão da ortografia; • adequação ao contexto e ao(s) destinatário(s).3
2Redige um texto com algumas incorreções, não impeditivas da compreensão, em quaisquer dos aspetos seguintes: • controlo vocabular; • domínio das estruturas e das formas gramaticais simples; • adequação da pontuação e precisão da ortografia; • adequação ao contexto e ao(s) destinatário(s).2
1Redige um texto com incorreções sistemáticas e/ou impeditivas da compreensão em quaisquer dos aspetos seguintes: • controlo vocabular; • domínio das estruturas e das formas gramaticais simples; • adequação da pontuação e precisão da ortografia; • adequação ao contexto e ao(s) destinatário(s).1
Notas: 1. Fator de desvalorização - limites de extensão. Sempre que a resposta apresente uma extensão que não respeite os limites estabelecidos (60-80 palavras), aplica-se um desconto de um ponto ao total da cotação atribuída. 2. A resposta restrita só é classificada se o texto produzido atingir, pelo menos, o nível 1 no parâmetro do desenvolvimento temático.
Matéria Associada
Comunicação escrita; Registo formal; Expressar motivação; Disponibilidade; Coerência e coesão textual; Produção escrita
Resumo Pedagógico
O aluno pratica a redação de um email formal em francês (60-80 palavras) para solicitar a adesão a uma "banque du temps", cumprindo os requisitos temáticos e de extensão.

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