História B 11º Ano: Conceções Políticas em Confronto (Léon Blum, Anos 30)

Analise as conceções políticas (democráticas vs. autoritárias) no discurso de Léon Blum e o contexto de confronto ideológico na Europa dos anos 30. Exame 2019.

História B11º anoExame Nacional2019Léon BlumFrente PopularPopular FrontAnos 30EuropaTotalitarismosDemocraciaSocialismoAutoritarismo
Informações do Exame

Ano Escolar: 11º Ano

Disciplina: História B (723)

Ano: 2019

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 10

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (10)
Apresente duas conceções políticas em confronto no discurso de Léon Blum, inserindo-as no contexto europeu dos anos 30 do século XX.
As duas conceções devem ser fundamentadas com excertos relevantes do documento 2.
Critério de Classificação
Tópicos de resposta: [conceções políticas] • conceção democrática OU demoliberal resultante da vontade popular OU que defende a democracia parlamentar, que o autor representa: «O povo francês expressou a sua decisão inabalável de preservar [...] as liberdades democráticas por ele alcançadas e conservadas» OU «Para o concretizar [o programa de governo], não reivindicamos outra autoridade senão a que é totalmente compatível com os princípios da democracia» OU «A sua maioria [do governo] é a que o país quis»; • conceção socialista OU comunista de transformação da sociedade, de que o autor se apresenta como porta-voz, expressa na natureza das propostas legislativas de carácter laboral e social apresentadas: «semana de quarenta horas [de trabalho]», «contratos coletivos», «férias pagas» OU «o fundo nacional de desemprego; [...] um regime de reformas que salvaguarde da miséria os velhos trabalhadores das cidades e dos campos» OU «Aplausos da extrema-esquerda e da esquerda»; • conceção antidemocrática OU autoritarismo de direita, que o autor combate: «O povo francês expressou a sua decisão inabalável de preservar, contra todas as tentativas da violência ou da astúcia, as liberdades democráticas por ele alcançadas» OU «Se as instituições democráticas forem atacadas, nós asseguraremos a sua inviolabilidade com uma força proporcional às ameaças e às resistências». [contexto europeu dos anos 30 do século XX] • contexto de forte confrontação político-ideológica impulsionada pelas consequências sociais da crise económica (OU da Grande Depressão) e pelo triunfo do bolchevismo (OU comunismo) na URSS: entre as forças democráticas, representadas pelas instituições OU partidos demoliberais, as forças autoritárias e antiliberais e, por fim, as forças socialistas OU comunistas. A classificação final da resposta resulta da soma das pontuações atribuídas em cada um dos parâmetros seguintes: A - Conteúdos 8 pontos B - Documentos 4 pontos C - Comunicação 3 pontos
ParâmetrosNíveisDescritores de desempenhoPontuação
A- Conteúdos4
  • Apresenta, de forma completa, duas conceções políticas em confronto no discurso de Léon Blum, inserindo-as no contexto europeu dos anos 30 do século XX.
8
3
  • Apresenta, de forma completa, uma das conceções solicitadas e, de forma incompleta, uma outra conceção, inserindo-as no contexto europeu dos anos 30 do século XX. OU
  • Apresenta, de forma completa, duas conceções solicitadas, sem as inserir no contexto europeu dos anos 30 do século XX.
6
2
  • Apresenta, de forma incompleta, duas conceções solicitadas, inserindo-as no contexto europeu dos anos 30 do século XX. OU
  • Apresenta, de forma completa, uma conceção solicitada, inserindo-a no contexto europeu dos anos 30 do século XX.
4
1
  • Apresenta, de forma completa, uma das conceções solicitadas e, de forma incompleta, uma outra conceção, sem as inserir no contexto europeu dos anos 30 do século XX. OU
  • Apresenta, de forma incompleta, duas conceções solicitadas, sem as inserir no contexto europeu dos anos 30 do século XX. OU
  • Apresenta, de forma incompleta, uma conceção solicitada, inserindo-a no contexto político europeu dos anos 30 do século XX. OU
  • Apresenta apenas o contexto político europeu dos anos 30 do século XX.
2
B - Documentos2
  • Integra excertos relevantes do documento para fundamentar as duas conceções solicitadas, podendo apresentar falhas pontuais.
4
1
  • Integra excertos relevantes do documento para fundamentar uma das conceções solicitadas, podendo apresentar falhas pontuais. OU
  • Integra, com falhas, excertos relevantes do documento para fundamentar as duas conceções solicitadas.
2
C - Comunicação2
  • Utiliza, de forma globalmente adequada, a terminologia específica da disciplina.
  • Apresenta um discurso globalmente articulado, podendo apresentar falhas que não comprometem a sua clareza.
3
1
  • Utiliza a terminologia específica da disciplina com imprecisões.
  • Apresenta um discurso com falhas que comprometem parcialmente a sua clareza.
1
Nota – Qualquer resposta que não atinja o nível 1 de desempenho no parâmetro (A) Conteúdos é classificada com zero pontos nos restantes parâmetros.
Matéria Associada
Confrontoideológico; Anos30; Crisedasdemocracias; Totalitarismos; FrentePopular; LéonBlum
Resumo Pedagógico
Treine a análise de discursos históricos, identificando conceções políticas (democracia, socialismo, autoritarismo) e contextualizando o confronto ideológico europeu nos anos 30.

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