Estuda a História B, 11º ano. Explicita dois aspetos dos impactos sociais das transformações económicas no período dos Trinta Gloriosos, articulando com documentos.
História BTrinta GloriososImpactos sociaisTransformações económicasSociedade de consumoEstado-ProvidênciaBens duráveisExame História B 201911º ano| Parâmetros | Níveis | Descritores de desempenho | Pontuação |
|---|---|---|---|
| A- Conteúdos | 4 | • Explicita, de forma completa, dois aspetos dos impactos sociais das transformações económicas ocorridas no período dos Trinta Gloriosos. | 8 |
| 3 | • Explicita, de forma completa, um dos aspetos solicitados e, de forma incompleta, um outro aspeto. | 6 | |
| 2 | • Explicita, de forma completa, um dos aspetos solicitados. OU • Explicita, de forma incompleta, dois dos aspetos solicitados. | 4 | |
| 1 | • Explicita, de forma incompleta, um dos aspetos solicitados. OU • Identifica apenas impactos sociais das transformações económicas ocorridas no período dos Trinta Gloriosos. | 2 | |
| B- Documentos | 2 | • Integra informação relevante do documento para fundamentar os dois aspetos solicitados, podendo apresentar falhas pontuais. | 4 |
| 1 | • Integra informação relevante do documento para fundamentar apenas um dos aspetos solicitados. OU • Integra, com falhas, informação relevante do documento para fundamentar os dois aspetos solicitados. | 2 | |
| C - Comunicação | 2 | • Utiliza, de forma globalmente adequada, a terminologia específica da disciplina. • Apresenta um discurso globalmente articulado, podendo apresentar falhas que não comprometem a sua clareza. | 3 |
| 1 | • Utiliza a terminologia específica da disciplina com imprecisões. • Apresenta um discurso com falhas que comprometem parcialmente a sua clareza. | 1 |
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