Sistema de Ensino Romano: Graus e Matérias | Latim A 11º Ano

GRUPO III.
Caracterize dois graus do sistema de ensino romano, indicando, para cada um deles, o respetivo mestre e as matérias lecionadas.

A resposta deve caracterizar dois dos graus do sistema de ensino romano seguintes, referindo os aspetos apresentados ou outros igualmente relevantes: – Ensino primário: • ensino a cargo do litterator/ludi magister; • ensino da leitura, da escrita e do cálculo. – Ensino secundário: • ensino a cargo do grammaticus; • aprofundamento do estudo do latim e estudo do grego, através da leitura, comentário e memorização de textos de autores clássicos (Homero, Cícero, Vergílio,...); estudo da geografia, da astronomia e da história, entre outras matérias, a propósito da explicação dos textos. – Ensino superior: • ensino a cargo do professor de retórica (rhetor); • ensino da oratória (arte de bem falar) com vista à atividade pública. A classificação final da resposta resulta da soma das pontuações atribuídas em cada um dos parâmetros seguintes: A - Conteúdos e pertinência da informação 12 pontos B - Estruturação do discurso e correção linguística 4 pontos

Parâmetros	Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
A Conteúdos e pertinência da informação	4	Caracteriza, de modo completo, dois graus do sistema de ensino romano.	12
	3	Caracteriza, de modo completo, um grau do sistema de ensino romano e outro grau de modo incompleto (refere apenas um aspeto).	9
	2	Caracteriza, de modo completo, um grau do sistema de ensino romano ou os dois graus de modo incompleto (refere apenas um aspeto em cada um dos graus).	6
	1	Caracteriza, de modo incompleto, apenas um grau do sistema de ensino romano (refere apenas um aspeto).	3
B Estruturação do discurso e correção linguística	2	Apresenta um discurso estruturado e fluente, podendo conter falhas pontuais.	4
	1	Apresenta um discurso satisfatório, contendo incorreções que não comprometem a sua clareza.	2