Do diálogo de José Saramago com o «passado» emerge, em romances como Memorial do Convento e O Ano da Morte de Ricardo Reis, uma visão crítica sobre o tempo histórico representado e sobre a sociedade desse tempo.
Escreva uma breve exposição na qual comprove a afirmação anterior, baseando-se na sua experiência de leitura de um dos romances mencionados.
A sua exposição deve incluir:
• uma introdução ao tema;
• um desenvolvimento no qual explicite dois aspetos que são objeto de crítica pelo narrador, fundamentando cada um desses aspetos em, pelo menos, um exemplo pertinente;
• uma conclusão adequada ao desenvolvimento do tema.
Comece por indicar, na folha de respostas, o título da obra por si selecionada.
Relativamente à obra selecionada, devem ser abordados dois dos tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes.
Em Memorial do Convento, é evidente o olhar crítico do narrador sobre:
- a prepotência do rei D. João V, patente, por exemplo, no recrutamento compulsivo de homens de todo o país, escravizados e vivendo em condições miseráveis;
- a ostentação/megalomania do monarca português, patente, por exemplo, na sucessiva ampliação do Convento de Mafra e na importação de materiais e objetos diversos;
- a violência/a opressão exercida pela Inquisição, patente, por exemplo, nos autos de fé;
- o contraste entre a miséria do povo e a riqueza/a opulência do rei D. João V e da Igreja, patente, por exemplo, no facto de Baltasar e Blimunda dormirem no chão, enquanto o rei encomenda uma cama luxuosa/dispendiosa para a rainha.
Em O Ano da Morte de Ricardo Reis, é evidente o olhar crítico do narrador sobre:
- a opressão vivida durante o Estado Novo, patente, por exemplo, no controlo exercido pela PIDE sobre a população e na existência de delatores;
- a repressão de manifestações de revolta, como a que ocorreu durante a sublevação dos marinheiros;
- a manipulação da informação transmitida pelos meios de comunicação social, por exemplo, sobre as notícias da guerra na Europa;
- a propaganda política, patente, por exemplo, no enaltecimento de Salazar, perspetivado como um modelo para os outros países/como o «salvador» da pátria.
• Aspetos de conteúdo (C)
9 pontos
Níveis
Descritores de desempenho
Pontuação
4
Explicita, adequadamente, dois aspetos que são objeto de crítica pelo narrador, fundamentando cada um deles com um exemplo pertinente.
9
3
Explicita, adequadamente, dois aspetos que são objeto de crítica pelo narrador, mas apenas fundamenta um deles com um exemplo pertinente.
OU
Explicita dois aspetos que são objeto de crítica pelo narrador, um adequadamente e outro com pequenas imprecisões e/ou omissões, fundamentando cada um deles com um exemplo pertinente.
7
2
Explicita, adequadamente, dois aspetos que são objeto de crítica pelo narrador, mas sem os fundamentar com exemplos pertinentes.
OU
Explicita dois aspetos que são objeto de crítica pelo narrador, ambos com pequenas imprecisões e/ou omissões, fundamentando cada um deles com um exemplo pertinente.
OU
Explicita, adequadamente, um aspeto que é objeto de crítica pelo narrador, fundamentando-o com um exemplo pertinente.
5
1
Explicita, adequadamente, um aspeto que é objeto de crítica pelo narrador, sem o fundamentar com um exemplo pertinente.
OU
Explicita, com pequenas imprecisões e/ou omissões, um aspeto que é objeto de crítica pelo narrador, fundamentando-o com um exemplo pertinente.
3
• Aspetos de estruturação do discurso e correção linguística (F)
7 pontos
• Estruturação do discurso¹
4 pontos
Níveis
Descritores de desempenho
Pontuação
4
Escreve um texto bem estruturado, constituído por três partes (introdução, desenvolvimento e conclusão) devidamente proporcionadas e assegurando, adequadamente, a progressão e o encadeamento das ideias.
4
3
Escreve um texto globalmente bem estruturado, constituído por três partes (introdução, desenvolvimento e conclusão) com desequilíbrios de proporção ou apresentando falhas pontuais no que diz respeito à progressão e ao encadeamento das ideias.
3
2
Escreve um texto suficientemente estruturado, constituído por três partes (introdução, desenvolvimento e conclusão) com desequilíbrios de proporção e apresentando falhas pontuais no que diz respeito à progressão e ao encadeamento das ideias.
2
1
Escreve um texto insuficientemente estruturado, apresentando diversas falhas no que diz respeito à progressão e ao encadeamento das ideias.
1
• Correção linguística²
3 pontos