Problema Matemática 2º Ano (2019): Calcular Dinheiro para Compras.

O Rui quer comprar duas prendas, uma para a mãe e outra para o pai.
A prenda da mãe custa 57 euros e a prenda do pai custa 43 euros.
O Rui tem 37 euros no mealheiro.
Quantos euros ainda tem o Rui de juntar para poder comprar as duas prendas? Mostra como chegaste à tua resposta.
Resposta:
O Rui ainda tem de juntar __________ euros.

Item 10.
A resposta a este item é classificada por parâmetros. Em cada parâmetro é atribuído um código.

PARÂMETROS	DESCRITOR DE DESEMPENHO	CÓDIGO
A Estratégia (Nota 1)	Apresenta uma resolução em que revela uma estratégia adequada.	20
A Estratégia (Nota 1)	Apresenta uma resolução em que revela uma estratégia incompleta.	10
A Estratégia (Nota 1)	Apresenta uma resolução em que revela uma estratégia inadequada.	00
B Conceitos e procedimentos (Nota 1)	Mobiliza todos os conceitos e procedimentos necessários.	20
B Conceitos e procedimentos (Nota 1)	Mobiliza apenas alguns dos conceitos e procedimentos necessários.	10
B Conceitos e procedimentos (Nota 1)	Não mobiliza qualquer um dos conceitos e procedimentos necessários.	00
C Transcrição de dados e cálculo (Notas 1 e 2)	Não comete erros.	20
C Transcrição de dados e cálculo (Notas 1 e 2)	Comete um erro.	10
C Transcrição de dados e cálculo (Notas 1 e 2)	Comete dois ou mais erros.	00
D Solução do problema (Nota 1)	Escreve uma resposta ao problema que está de acordo com a resolução apresentada e que faz sentido no contexto do problema.	20
D Solução do problema (Nota 1)	Escreve uma resposta ao problema que está de acordo com a resolução apresentada, mas que não faz sentido no contexto do problema.	10
D Solução do problema (Nota 1)	Escreve uma resposta ao problema que não está de acordo com a resolução apresentada.	00
D Solução do problema (Nota 1)	Não escreve qualquer resposta ao problema.	01
Não apresenta qualquer resolução, nem manipulação de dados, nem escreve qualquer resposta (deverá ser atribuído o código 99 em todos os parâmetros).		99

Nota 1. Quando, como resposta ao item, o aluno apenas escreve:
• a resposta correta ao problema, são atribuídos o código 99 nos parâmetros A, B e C, e o código 20 no parâmetro D;
• uma resposta incorreta ao problema, são atribuídos o código 99 nos parâmetros A, B e C, e o código 00 no parâmetro D.
Nota 2. A atribuição cumulativa do código 00 nos parâmetros A e B implica a atribuição do código 99 no parâmetro C.
A avaliação da resposta a este item resulta da conjugação da informação recolhida através dos códigos atribuídos nos quatro parâmetros.
Foco de observação em cada um dos parâmetros:
A - Estratégia – Grau de completude e adequação da estratégia de resolução adotada.
Etapas de uma estratégia adequada e completa:
• Determinar o custo total das duas prendas.
• Determinar quantos euros o Rui ainda tem de juntar.
B - Conceitos e procedimentos - Quantidade de conceitos e procedimentos necessários mobilizados.
Conceitos e procedimentos envolvidos:
• Adicionar o custo das duas prendas.
• Subtrair ao custo total das prendas os euros que o Rui tem.
C - Transcrição de dados e cálculo - Quantidade de erros de transcrição de dados e de erros de cálculo cometidos.
D - Solução do problema - Grau de adequação da resposta ao problema, tendo em conta a resolução apresentada e o contexto do problema.
Exemplos de respostas integradas no código 20 em todos os parâmetros
Exemplo 1:
57 43
43 + 57 = 100 (custo total das duas prendas, em euros)
100
100 - 37 = 63 (quantidade de euros que o Rui ainda tem de juntar)
37 ?
Resposta: O Rui ainda tem de juntar 63 euros.
Exemplo 2:
57 - 37 = 20 (quantidade de euros que falta para pagar a prenda da mãe)
20 + 43 = 63 (quantidade de euros que o Rui ainda tem de juntar)
Resposta: O Rui ainda tem de juntar 63 euros.
Exemplo 3:
57 + 43 = 100 (custo total das duas prendas, em euros)
37 + 63 = 100 (quantidade de euros que o Rui ainda tem de juntar)
Resposta: O Rui ainda tem de juntar 63 euros.