Análise da pergunta de Produção Escrita (2.ª Fase 2020) de Inglês para o 11.º ano sobre reflexão de voluntariado e critérios de avaliação.
Inglês11.º anoExame 20202.ª FaseProdução EscritaVoluntariadoInteração EscritaCritérios de Avaliação| Níveis | Descritores de desempenho | Pontuação |
|---|---|---|
| 4 | Redige um texto em que: – apresenta os quatro aspetos solicitados; – pode apresentar incorreções linguísticas não impeditivas da compreensão; – revela uma organização clara do discurso. | 8 |
| 3 | Redige um texto em que: – apresenta três dos quatro aspetos solicitados; – pode apresentar incorreções linguísticas não impeditivas da compreensão; – revela uma organização clara do discurso. OU – apresenta os quatro aspetos solicitados; – apresenta incorreções linguísticas que podem impedir parcialmente a compreensão OU revela uma organização nem sempre clara do discurso. | 6 |
| 2 | Redige um texto em que: – apresenta dois dos quatro aspetos solicitados; – pode apresentar incorreções linguísticas não impeditivas da compreensão; – revela uma organização clara do discurso. OU – apresenta três dos quatro aspetos solicitados; – apresenta incorreções linguísticas que podem impedir parcialmente a compreensão OU revela uma organização nem sempre clara do discurso. OU – apresenta os quatro aspetos solicitados; – apresenta incorreções linguísticas que podem impedir parcialmente a compreensão E revela uma organização nem sempre clara do discurso. | 4 |
| 1 | Redige um texto em que: – apresenta um dos quatro aspetos solicitados; – pode apresentar incorreções linguísticas não impeditivas da compreensão; – revela uma organização clara do discurso. OU – apresenta dois dos quatro aspetos solicitados; – apresenta incorreções linguísticas que podem impedir parcialmente a compreensão OU revela uma organização nem sempre clara do discurso. OU – apresenta três dos quatro aspetos solicitados; – apresenta incorreções linguísticas que podem impedir parcialmente a compreensão E revela uma organização nem sempre clara do discurso. | 2 |
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