Exame Literatura Portuguesa 11.º Ano 2020: Análise de Referências Temporais

Analise dois dos efeitos de sentido criados, na segunda estrofe do poema, pelas referências ao tempo.

Na resposta, devem ser desenvolvidos dois dos tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes. Na segunda estrofe do poema, as referências ao tempo: – sugerem o vigor da primavera («A chuva em abril tem o sabor do sol» – v. 5); – remetem para um ambiente diurno e luminoso («O dia é um jogo inocente de luzes» – v. 7); – associam, metaforicamente, o ambiente descrito pelo sujeito poético a traços característicos da figura feminina, como a inocência e a alegria (vv. 7-8).
Aspetos de conteúdo (C):

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
4	Analisa dois dos efeitos de sentido criados, na segunda estrofe do poema, pelas referências ao tempo, desenvolvendo, adequadamente, dois tópicos.	15
3	Analisa dois dos efeitos de sentido criados, na segunda estrofe do poema, pelas referências ao tempo, desenvolvendo, adequadamente, um tópico e, com pequenas imprecisões e/ou omissões, outro tópico.	11
2	Analisa um dos efeitos de sentido criados, na segunda estrofe do poema, pelas referências ao tempo, desenvolvendo, adequadamente, um tópico. OU Analisa dois dos efeitos de sentido criados, na segunda estrofe do poema, pelas referências ao tempo, desenvolvendo, com pequenas imprecisões e/ou omissões, dois tópicos.	7
1	Analisa um dos efeitos de sentido criados, na segunda estrofe do poema, pelas referências ao tempo, desenvolvendo, com pequenas imprecisões e/ou omissões, um tópico.	3

Aspetos de estruturação do discurso e correção linguística (F): Estruturação do discurso (5 pontos) e Correção linguística (5 pontos).

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
3	Os mecanismos de coesão textual utilizados asseguram, adequadamente, a progressão e o encadeamento das ideias.	5
2	Os mecanismos de coesão textual utilizados asseguram, com falhas pouco significativas, a progressão e o encadeamento das ideias.	4
1	Os mecanismos de coesão textual utilizados asseguram, ainda que com algumas falhas significativas, a progressão e o encadeamento das ideias.	3