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Outils numériques à l'école.
La technologie fait partie intégrante de notre société.
Contrairement à la génération précédente, qui a dû apprendre à se servir des nouvelles technologies une fois adulte, les étudiants d'aujourd'hui les utilisent depuis tout-petits.
Pour beaucoup d'élèves, l'utilisation du numérique à l'école se fait déjà à travers un espace numérique de travail.
Comme pour Hugo, l'utilisation de cet espace est déjà devenue une habitude et un réflexe :
« via cette plateforme, les professeurs peuvent, par exemple, mettre des documents en ligne.
Et puis si on a un problème, on peut les contacter, leur envoyer des courriels ».
D'autres élèves font déjà l'expérience du numérique en classe via l'utilisation d'un tableau interactif qui peut être un bon outil d'apprentissage s'il n'est pas utilisé de manière statique.
Un usage encore peu maitrisé, selon Juliette :
« Personnellement, j'ai encore du mal à voir l'intérêt de l'usage de ce tableau, parce que, justement, les enseignants ont encore des difficultés à s'en servir.
Cependant, je pense qu'il pourrait être très utile, notamment pour le partage des cours ».
Enfin, les lycéens qui utilisent au quotidien une tablette tactile sont ravis :
« c'est pratique pour avoir les devoirs chez soi ou sur son téléphone », pour Geoffrey et, plus encore, pour Alexis :
« Moi, je suis assez désorganisé, donc avec mes cahiers, ce n'est pas toujours facile.
Là, on a juste une tablette dans le sac et c'est réglé.
Fini de ranger ses affaires, fini d'oublier ses cahiers, on a juste à prendre quelques trucs et c'est bon.
» Alors que l'on se demande encore s'il faut utiliser des livres numériques en classe, les lycéens n'y voient que des avantages :
les gros et lourds manuels papier sont remplacés par les manuels scolaires numériques.
« On a quand même beaucoup de livres, beaucoup de cahiers à emporter », précise Hugo.
Selon les étudiants, les outils numériques permettent un apprentissage individualisé et ils facilitent aussi l'accès aux informations et le travail collaboratif entre élèves, grâce à la consultation des nombreuses ressources disponibles et au partage immédiat des documents, comme le résume Juliette :
« les outils numériques nous permettent d'ouvrir plus de portes, plus de possibilités.
De gagner aussi en autonomie notamment avec des aides, des cours en ligne ».
Pour Elsa, les cours en ligne proposent une pédagogie plus différenciée, avec des exercices adaptés et corrigés de manière immédiate par l'enseignant ou par un logiciel.
Pour elle, « les outils numériques à l'école permettent une meilleure attention ».
Les lycéens ont conscience que ces outils feront partie de leurs futurs métiers et qu'il est important d'apprendre à les utiliser correctement le plus tôt possible.
Juliette et Elsa, étudiantes dans le domaine de l'architecture, en voient déjà l'importance :
« nous sommes dans les industries graphiques, donc nous sommes liées aux outils numériques de manière assez significative.
De ce fait, pouvoir les utiliser et être à l'aise avec eux de plus en plus tôt et de mieux en mieux est de toute façon un avantage pour notre métier et nos futures formations ».
Hugo, lui, pense à l'avenir :
« j'appartiens à une génération où Internet et le numérique sont présents partout, donc je pense que, dans mon futur métier, j'en aurai forcément besoin et je devrai savoir les utiliser correctement ».
S'il est impossible aujourd'hui pour l'école d'ignorer ces outils, il est cependant indispensable d'avoir conscience que l'équipement des classes varie encore du tableau à craie aux équipements de pointe.
Geoffrey, lui, est persuadé que « tous les lycées, tous les établissements devraient avoir ce genre de matériel ».
D'autre part, la formation des enseignants et l'existence de ressources fiables et adaptées à l'enseignement sont aussi des éléments clés à mettre en place.
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education (consulté en octobre 2020).
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Les cours en ligne contribuent à développer (A) la coopération entre les enseignants.
(B) la construction de nouveaux logiciels.
(C) une gestion plus facile des ressources.
(D) un enseignement plus personnalisé.