Inglês 11.º Ano (2021): Produção Escrita - E-mail Petição Direitos Humanos

Part C - Written Interaction and Production.
1.
Your class is organising an online petition to support human rights.
You're also interested in the issue and want to contribute.
E-mail your classmates and mention:

• which human rights issue worries you the most
• why it concerns you so much
• what action you suggest.
Write your text in 60-80 words.
Do not sign your e-mail.

Redigir uma mensagem de correio eletrónico (60-80 palavras) dirigida aos colegas de turma, na qual refere os três aspetos seguintes: • identifica a questão dos direitos humanos que mais o(a) preocupa; • o motivo pelo qual essa questão o(a) preocupa; • o que sugere fazer.

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
4	Redige um texto em que: - apresenta os três aspetos solicitados; -pode apresentar incorreções linguísticas não impeditivas da compreensão; - revela uma organização clara do discurso.	8
3	Redige um texto em que: - apresenta dois dos três aspetos solicitados; - pode apresentar incorreções linguísticas não impeditivas da compreensão; - revela uma organização clara do discurso. OU - apresenta os três aspetos solicitados; - apresenta incorreções linguísticas que impedem parcialmente a compreensão OU revela uma organização nem sempre clara do discurso.	6
2	Redige um texto em que: - apresenta dois dos três aspetos solicitados; - apresenta incorreções linguísticas que impedem parcialmente a compreensão OU revela uma organização nem sempre clara do discurso. OU - apresenta os três aspetos solicitados; - apresenta incorreções linguísticas que impedem parcialmente a compreensão E revela uma organização nem sempre clara do discurso.	4
1	Redige um texto em que: - apresenta um dos três aspetos solicitados; - pode apresentar incorreções linguísticas não impeditivas da compreensão; - revela uma organização clara do discurso. OU - apresenta dois dos três aspetos solicitados; - apresenta incorreções linguísticas que impedem parcialmente a compreensão E revela uma organização nem sempre clara do discurso.	2

Notas: 1. Fator de desvalorização - limites de extensão: Sempre que a resposta apresente uma extensão que não respeite os limites estabelecidos (60-80 palavras), aplica-se um desconto de um ponto ao total da pontuação atribuída. 2. A ausência da saudação inicial e da fórmula de despedida e/ou de um registo de língua adequado ao destinatário e à situação comunicativa proposta implicam a atribuição da pontuação do nível de desempenho imediatamente inferior ao nível inicialmente atribuído, tendo em conta os descritores apresentados.