Análise Desfasamentos Industrialização: História A 12º Ano 2021

Exercício de História A (12º ano, Exame 2021) sobre as evidências dos desfasamentos cronológicos e geográficos da industrialização nos séculos XVIII e XIX.

IndustrializaçãoDesfasamentos cronológicosDesfasamentos geográficosSéculos XVIII e XIXHistória AExame 2021Revolução Industrial
Informações do Exame

Ano Escolar: 12º Ano

Disciplina: História A (623)

Ano: 2021

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 6

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (6)
Enuncie duas evidências dos desfasamentos cronológicos e geográficos do processo de industrialização nos séculos XVIII e XIX.
Fundamente as duas evidências com informação relevante do documento 2.
Critério de Classificação
Tópicos de resposta: • prioridade inglesa no arranque do processo de industrialização (OU na introdução da maquinofatura) no século XVIII: 28 pontos percentuais em 1750, mais que duplicando o valor da Europa OU mais que duplicando o valor mundial; • supremacia industrial britânica em meados do século XIX, no contexto europeu e mundial: 100 pontos percentuais em 1860, face aos 27 da Europa OU aos 11 do Mundo; • ritmos de industrialização desiguais no continente europeu ao longo do século XIX, destacando-se o maior dinamismo da Bélgica (OU outro exemplo): 22 pontos percentuais em 1830, estando o Reino Unido com 39; • persistência de formas de economia tradicional nos países da Europa do Sul (OU da Europa de Leste): a Itália (OU outro exemplo), com 13 pontos percentuais em 1830, sobe apenas 3 pontos em 1860, por comparação com os 100 do Reino Unido (OU com os 44 da Bélgica); • supremacia industrial da Europa sobre o Mundo, importando matérias-primas e exportando bens industriais: no período considerado, a Europa duplica o seu índice de industrialização, de 13 para 27 pontos percentuais OU em 1860, o índice de industrialização da Europa mais que duplica o índice mundial (de 11 para 27 pontos percentuais). A classificação final da resposta resulta da soma das pontuações atribuídas em cada um dos parâmetros seguintes: A - Conteúdos 10 pontos B - Documentos 6 pontos C - Comunicação 2 pontos
ParâmetrosNíveisDescritores de desempenhoPontuação
A - Conteúdos4• Enuncia, de forma completa, duas evidências dos desfasamentos cronológicos e geográficos do processo de industrialização nos séculos XVIII e XIX.10
3• Enuncia, de forma completa, uma das evidências solicitadas e, de forma incompleta, uma outra evidência.8
2• Enuncia, de forma completa, uma das evidências solicitadas. OU • Enuncia, de forma incompleta, as duas evidências solicitadas.5
1• Enuncia, de forma incompleta, uma evidência solicitada.3
B - Documentos2• Integra informação relevante do documento para fundamentar as duas evidências solicitadas, podendo apresentar falhas pontuais.6
1• Integra informação relevante do documento para fundamentar uma das evidências solicitadas, podendo apresentar falhas pontuais. OU • Integra, com falhas, informação relevante do documento para fundamentar as duas evidências solicitadas.3
C - Comunicação2• Utiliza, de forma globalmente adequada, a terminologia específica da disciplina. • Apresenta um discurso globalmente articulado, podendo apresentar falhas que não comprometem a sua clareza.2
1• Utiliza a terminologia específica da disciplina com imprecisões. E/OU • Apresenta um discurso com eventuais falhas que comprometem parcialmente a sua clareza.1
Nota – Qualquer resposta que não atinja o nível 1 de desempenho no parâmetro (A) Conteúdos é classificada com zero pontos nos restantes parâmetros.
Matéria Associada
Processos de industrialização; Diferenças regionais e cronológicas; Século XVIII; Século XIX
Resumo Pedagógico
Treina a identificação e fundamentação de evidências sobre as desigualdades regionais e temporais do processo de industrialização, utilizando dados históricos.

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