Análise da Dor Humana em 'O Sentimento dum Ocidental' - Exame Português 12º Ano 2021

Tal como no excerto do conto que acabou de ler o narrador repara na figura do «padeiro» que distribui «pão fresco», também no poema «O Sentimento dum Ocidental», de Cesário Verde, o olhar do sujeito poético se detém, frequentemente, naqueles que trabalham.
Escreva uma breve exposição sobre a «Dor humana» sentida por aqueles que trabalham, no poema «O Sentimento dum Ocidental».
A sua exposição deve incluir:

• uma introdução ao tema;

• um desenvolvimento no qual refira de que modo duas das personagens observadas pelo sujeito poético comprovam o sofrimento daqueles que trabalham;

• uma conclusão adequada ao desenvolvimento do tema.

Devem ser abordados dois dos tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes: - as varinas, que trabalham todo o dia descalças nas descargas de carvão, que transportam os filhos nas canastras e que vivem em bairros sem condições sanitárias e onde proliferam as infeções, representam o trabalho difícil e as degradantes condições de vida do povo; - as costureiras e as floristas, a quem custa elevar os pescoços (porque trabalham diariamente curvadas) e que, à noite, trabalham no teatro como comparsas ou coristas, representam o trabalho árduo do povo para sobreviver; - o velho professor de Latim, que pede esmola, representa a inexistência de apoio na velhice a quem dedicou a vida ao trabalho. • Aspetos de conteúdo (C) 8 pontos

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
4	Refere, adequadamente, o modo como duas das personagens observadas pelo sujeito poético comprovam o sofrimento daqueles que trabalham.	8
3	Refere o modo como duas das personagens observadas pelo sujeito poético comprovam o sofrimento daqueles que trabalham, adequadamente num dos casos e com pequenas imprecisões e/ou omissões no outro caso.	6
2	Refere o modo como duas das personagens observadas pelo sujeito poético comprovam o sofrimento daqueles que trabalham, com pequenas imprecisões e/ou omissões em ambos os casos. OU Refere, adequadamente, o modo como uma das personagens observadas pelo sujeito poético comprova o sofrimento daqueles que trabalham.	4
1	Refere, com pequenas imprecisões e/ou omissões, o modo como uma das personagens observadas pelo sujeito poético comprova o sofrimento daqueles que trabalham.	2

• Aspetos de estruturação do discurso (ED)1 3 pontos

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
3	Escreve um texto bem estruturado, constituído por três partes (introdução, desenvolvimento e conclusão) devidamente proporcionadas e utiliza mecanismos de coesão textual que asseguram de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.	3
2	Escreve um texto globalmente bem estruturado, constituído por três partes (introdução, desenvolvimento e conclusão) com desequilíbrios de proporção e/ou utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, não comprometem de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.	2
1	Escreve um texto insuficientemente estruturado e/ou utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.	1

• Aspetos de correção linguística (CL)1 2 pontos

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
2	Produz um discurso sem quaisquer erros ou com a ocorrência de, no máximo, um erro do tipo A.	2
1	Produz um discurso com a ocorrência de: dois erros do tipo A; OU • um erro do tipo B.	1