Gestão Hídrica em Portugal: Uso Eficiente da Água | Geografia A 11º Ano 2022

A Figura 4 representa a percentagem de precipitação total em relação à normal climatológica de 1971-2000, ocorrida em Portugal continental, durante o ano de 2018, e o balanço hídrico de algumas regiões ao longo do ano de 2018.
As disponibilidades hídricas em Portugal estão muito dependentes da variabilidade anual e interanual da precipitação, exigindo uma gestão mais sustentável dos recursos hídricos, que deverá passar pelo uso eficiente da água:
A – no espaço urbano; B – no sector agrícola.
Selecione uma das opções, A ou B.
De acordo com a opção selecionada, apresente duas medidas, explicando de que modo contribuem para o uso sustentável e eficiente da água.

Tópicos de resposta: Opção A – no espaço urbano: • reordenamento paisagístico de espaços públicos ajardinados, com espécies menos exigentes em água ou espécies xerófitas, que dispensem o recurso a rega; • construção de edifícios com sistemas de tratamento de águas residuais (ETAR) e com abastecimento de água residual tratada, permitindo a redução do consumo de água potável em algumas utilizações; • construção de edifícios equipados com sistemas de recolha e armazenamento de água da chuva, com posterior tratamento numa estação de tratamento de água (ETA), contribuindo para aumentar a disponibilidade de água potável; • introdução de tarifas de água diferenciadas consoante, por exemplo, a tipologia da habitação ou a existência de espaços exteriores consumidores de água (área ajardinada ou piscina), permitindo incentivar a redução do consumo de água. Opção B – no sector agrícola: • seleção de espécies agrícolas mais adaptadas a climas secos e menos exigentes em água, de forma a dispensar o uso regular de rega; • incremento de novas tecnologias destinadas a controlar o grau de humidade do solo e realizar uma rega de elevada precisão, de forma a tornar o uso de água mais eficiente; • aplicação de sistemas de recolha e armazenamento de água da chuva, por exemplo, a partir da estrutura de cobertura das estufas, de forma a aumentar a disponibilidade de água; • incremento da reutilização de água residual na agricultura, através de lagoas de retenção ou reservatórios de água, reduzindo a extração de água dos lençóis freáticos.

Parâmetros	Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
A Conteúdos e Linguagem científica	4	Seleciona a opção, A ou B, e apresenta 2 medidas, explicando, de forma adequada, de que modo contribuem para o uso sustentável e eficiente da água. Utiliza uma linguagem científica adequada.	10
	3	Seleciona a opção, A ou B, e apresenta 2 medidas, explicando, de forma adequada, de que modo contribuem para o uso sustentável e eficiente da água. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Seleciona a opção, A ou B, e apresenta 2 medidas, explicando, uma de forma adequada e outra de forma menos adequada, de que modo contribuem para o uso sustentável e eficiente da água. Utiliza uma linguagem científica adequada.	8
	2	Seleciona a opção, A ou B, e apresenta 2 medidas, explicando, uma de forma adequada e outra de forma menos adequada, de que modo contribuem para o uso sustentável e eficiente da água. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Seleciona a opção, A ou B, e apresenta 2 medidas, explicando, de forma menos adequada, de que modo contribuem para o uso sustentável e eficiente da água. Utiliza uma linguagem científica adequada. OU Seleciona a opção, A ou B, e apresenta 1 medida, explicando, de forma adequada, de que modo contribui para o uso sustentável e eficiente da água. Utiliza uma linguagem científica adequada.	5
	1	Seleciona a opção, A ou B, e apresenta 2 medidas, explicando, de forma menos adequada, de que modo contribuem para o uso sustentável e eficiente da água. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Seleciona a opção, A ou B, e apresenta 1 medida, explicando, de forma adequada, de que modo contribui para o uso sustentável e eficiente da água. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Seleciona a opção, A ou B, e apresenta 1 medida, explicando, de forma menos adequada, de que modo contribui para o uso sustentável e eficiente da água. Utiliza uma linguagem científica adequada.	2
B Comunicação	2	O discurso é globalmente claro, podendo apresentar falhas que não comprometem a sua clareza.	2
	1	O discurso apresenta falhas que comprometem parcialmente a sua clareza.	1

Notas: 1. Caso o aluno apresente medidas relativas às duas opções, só são consideradas para efeitos de classificação as que forem relativas à opção abordada em primeiro lugar. 2. Caso o aluno não selecione a opção, as medidas apresentadas são consideradas para efeitos de classificação desde que seja inequívoca a opção a que o aluno se refere.