Exame Nacional Espanhol (547) 2023 — Pergunta C.2 (11º Ano)

Pergunta (C.2)

2.
Escriba un texto (mínimo de 100 palabras) para la página web de la biblioteca de su instituto en el que hable de su primera experiencia con la escritura.
Debe:

• decir qué tipo de texto escribió y cuándo lo escribió;
• explicar de qué trataba el texto;
• describir cómo se sintió al terminarlo.
Atención:
no firme su texto.

Critério de Classificação

2.

Parâmetros	Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
Competências Pragmáticas Competência Discursiva Desenvolvimento Temático	3	Redige um texto, respeitando o tema proposto. - Apresenta informação sobre os três aspetos solicitados.	12
	2	Redige um texto, respeitando o tema proposto. - Apresenta informação sobre dois dos aspetos solicitados.	8
	1	-Redige um texto, respeitando parcialmente o tema proposto. -Apresenta informação sobre um dos aspetos solicitados.	4
Competências Pragmáticas Competência Discursiva Coerência e Coesão	3	- Estrutura o texto, articulando as ideias de forma coerente. - Utiliza, com eficácia, mecanismos de coesão textual.	8
	2	- Estrutura o texto, articulando as ideias de forma nem sempre coerente. - Utiliza, com alguma eficácia, mecanismos de coesão textual.	5
	1	-Estrutura o texto, articulando as ideias de forma pouco coerente, com muitas repetições e/ou paráfrases. - Utiliza, com pouca eficácia, mecanismos de coesão textual.	3
Competências Pragmáticas Competência Funcional	3	-Respeita o tipo de texto solicitado (expositivo/narrativo) e cumpre as intenções comunicativas previstas (expor, contar, descrever, explicar, entre outras).	8
	2	-Respeita o tipo de texto solicitado e cumpre, parcialmente, as intenções comunicativas previstas. OU -Respeita, parcialmente, o tipo de texto solicitado e cumpre as intenções comunicativas previstas.	5
	1	Respeita, parcialmente, o tipo de texto solicitado e cumpre, parcialmente, as intenções comunicativas previstas. OU Respeita o tipo de texto solicitado OU cumpre as intenções comunicativas previstas.	3
Competências Linguística e Sociolinguística	3	Redige um texto, apresentando um repertório variado de recursos linguísticos elementares, sem incorreções ou com incorreções ocasionais em quaisquer dos aspetos seguintes: • controlo vocabular; • domínio das estruturas e das formas gramaticais simples; • adequação da pontuação e precisão da ortografia; • adequação ao contexto e ao(s) destinatário(s).	12
	2	Redige um texto, apresentando um repertório limitado de recursos linguísticos elementares, com algumas incorreções em quaisquer dos aspetos seguintes: • controlo vocabular; • domínio das estruturas e das formas gramaticais simples; • adequação da pontuação e precisão da ortografia; • adequação ao contexto e ao(s) destinatário(s).	8
	1	Redige um texto, apresentando um repertório muito limitado de recursos linguísticos elementares, com muitas incorreções em quaisquer dos aspetos seguintes: • controlo vocabular; • domínio das estruturas e das formas gramaticais simples; • adequação da pontuação e precisão da ortografia; • adequação ao contexto e ao(s) destinatário(s).	4

Notas: 1. Fator de desvalorização – limites de extensão Sempre que a resposta apresente uma extensão inferior a 100 palavras, aplica-se um desconto de dois pontos ao total da pontuação atribuída. 2. A atribuição de zero pontos no parâmetro do desenvolvimento temático (DT) implica a atribuição de zero pontos nos restantes parâmetros.

Matéria Associada

Produção textual; Expressão escrita; Comunicação escrita

Resumo Pedagógico

Treino na produção de texto narrativo/descritivo em espanhol, avaliando o desenvolvimento temático, coerência, coesão e competência linguística conforme os critérios do exame.

Espanhol 11º Ano 2023: Redação sobre Primeira Experiência de Escrita (Exame)

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