Análise de Texto - Exame Português 12.º Ano 2023 (1.ª Fase)

Analise a pergunta sobre evidências de clientes habituais em texto literário. Exame de Português 12.º ano 2023.

Português12.º anoExame Nacional20231.ª FaseAnálise de textoInterpretaçãoClientes habituaisEvidências textuais
Informações do Exame

Ano Escolar: 12º Ano

Disciplina: Português (639)

Ano: 2023

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 2

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (2)
A forma como pai e filha são tratados no hotel permite concluir que são clientes habituais.
Apresente duas evidências que comprovem esta afirmação.
Critério de Classificação
2. Devem ser abordados os tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes: o modo como o criado interage com o pai e a filha é o de quem já conhece a família («familiar de modos>> - linha 3); a comida vem já preparada da copa, para que a filha possa ingeri-la sem esforço (o peixe limpo de espinhas, a carne cortada e a fruta descascada e aberta). • Aspetos de conteúdo e de estruturação do discurso (C-ED)1 10 pontos
Níveis Descritores de desempenho Pontuação
5 Apresenta duas evidências que comprovam que pai e filha são clientes habituais do hotel, abordando, adequadamente, os dois tópicos de resposta. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias. 10
4 Apresenta duas evidências que comprovam que pai e filha são clientes habituais do hotel, abordando, adequadamente, os dois tópicos de resposta. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem a progressão e o encadeamento das ideias. OU Apresenta duas evidências que comprovam que pai e filha são clientes habituais do hotel, abordando os dois tópicos de resposta, um adequadamente e outro com pequenas imprecisões e/ou omissões. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias. 8
3 Apresenta duas evidências que comprovam que pai e filha são clientes habituais do hotel, abordando os dois tópicos de resposta, um adequadamente e outro com pequenas imprecisões e/ou omissões. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem a progressão e o encadeamento das ideias. OU Apresenta duas evidências que comprovam que pai e filha são clientes habituais do hotel, abordando os dois tópicos de resposta, ambos com pequenas imprecisões e/ou omissões. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias. OU Apresenta uma evidência que comprova que pai e filha são clientes habituais do hotel, abordando, adequadamente, apenas um dos tópicos de resposta. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias. 6
2 Apresenta duas evidências que comprovam que pai e filha são clientes habituais do hotel, abordando os dois tópicos de resposta, ambos com pequenas imprecisões e/ou omissões. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem a progressão e o encadeamento das ideias. OU Apresenta uma evidência que comprova que pai e filha são clientes habituais do hotel, abordando, adequadamente, apenas um dos tópicos de resposta. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem a progressão e o encadeamento das ideias. 4
1 Apresenta uma evidência que comprova que pai e filha são clientes habituais do hotel, abordando, com pequenas imprecisões e/ou omissões, apenas um dos tópicos de resposta. Utiliza mecanismos de coesão textual com eventual ocorrência de falhas que podem comprometer a progressão e o encadeamento das ideias. 2
• Aspetos de correção linguística (CL)1 3 pontos Após a contabilização dos erros do tipo A e do tipo B, apura-se a classificação neste parâmetro. A tabela abaixo apresenta a pontuação a atribuir, de acordo com o número de erros do tipo A e do tipo B identificados. Caso o número total de erros seja superior ao número máximo apresentado na tabela, o parâmetro CL é classificado com zero pontos.
Número de erros do tipo B Número de erros do tipo A
0 1 2 3
0 3 3 2 1
1 2 1
Matéria Associada
Interpretação textual; Evidência textual; Análise de discurso; Coesão e coerência
Resumo Pedagógico
Treine a identificação e justificação de evidências textuais que sustentem uma conclusão sobre o tratamento dado a personagens num excerto.

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