Análise de Poesia: Reação Feminina - Português 12º Ano (Exame 2023)

Explicite, com base em dois aspetos significativos, o modo como o sujeito poético reage à figura feminina evocada no poema.
Fundamente a sua resposta com transcrições pertinentes.

4. Devem ser abordados dois dos tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes: o fascínio pela beleza da Senhora, refletida nos seus olhos, ideia patente em «o lindo ser de vossos olhos belos, / se não perder a vista só em vê-los» (vv. 2 e 3); a veneração da Senhora/a submissão à Senhora, evidente na entrega total do sujeito poético («tudo quanto tenho, tudo é vosso» - v. 10); a felicidade do sujeito poético que deriva da sua entrega plena/devoção à amada («é tamanha bem-aventurança / o dar-vos quanto tenho e quanto posso» - vv. 12 e 13). • Aspetos de conteúdo e de estruturação do discurso (C-ED)1 10 pontos

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
5	Explicita, adequadamente, com base em dois aspetos significativos, o modo como o sujeito poético reage à figura feminina, fundamentando a resposta com transcrições pertinentes em ambos os casos. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias.	10
4	Explicita, adequadamente, com base em dois aspetos significativos, o modo como o sujeito poético reage à figura feminina, fundamentando a resposta com transcrições pertinentes em ambos os casos. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem a progressão e o encadeamento das ideias. OU Explicita, com base em dois aspetos significativos, o modo como o sujeito poético reage à figura feminina, um adequadamente e outro com pequenas imprecisões e/ou omissões, fundamentando a resposta com transcrições pertinentes em ambos os casos. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias.	8
3	Explicita, com base em dois aspetos significativos, o modo como o sujeito poético reage à figura feminina, um adequadamente e outro com pequenas imprecisões e/ou omissões, fundamentando a resposta com transcrições pertinentes em ambos os casos. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem a progressão e o encadeamento das ideias. OU Explicita, com base em dois aspetos significativos, o modo como o sujeito poético reage à figura feminina, ambos com pequenas imprecisões e/ou omissões, fundamentando a resposta com transcrições pertinentes em ambos os casos. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias. OU Explicita, com base em dois aspetos significativos, o modo como o sujeito poético reage à figura feminina, ambos com pequenas imprecisões e/ou omissões, fundamentando a resposta com transcrições pertinentes em ambos os casos. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem a progressão e o encadeamento das ideias. OU Explicita, adequadamente, com base num aspeto significativo, o modo como o sujeito poético reage à figura feminina, fundamentando a resposta com uma transcrição pertinente. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias.	6
2	Explicita, adequadamente, com base num aspeto significativo, o modo como o sujeito poético reage à figura feminina, fundamentando a resposta com uma transcrição pertinente. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias.	4
1	Explicita, com pequenas imprecisões e/ou omissões, com base num aspeto significativo, o modo como o sujeito poético reage à figura feminina, fundamentando a resposta com uma transcrição pertinente. Utiliza mecanismos de coesão textual com eventual ocorrência de falhas que podem comprometer a progressão e o encadeamento das ideias.	2

• Aspetos de correção linguística (CL)1 3 pontos Após a contabilização dos erros do tipo A e do tipo B, apura-se a classificação neste parâmetro. A tabela abaixo apresenta a pontuação a atribuir, de acordo com o número de erros do tipo A e do tipo B identificados. Caso o número total de erros seja superior ao número máximo apresentado na tabela, o parâmetro CL é classificado com zero pontos.

Número de erros do tipo B	Número de erros do tipo A
	0	1	2	3
0	3	3	2	1
1	2	1