Geografia A 11.º Ano 2024: Assimetrias Territoriais e Centros Urbanos

Os centros urbanos de média dimensão, como Évora, são importantes para atenuar as assimetrias no território nacional.
Nesse sentido, podem considerar-se dois âmbitos de intervenção territorial:
A – as operações de reabilitação e de renovação urbana, para incrementar a atratividade dos centros urbanos;B – as ações de cooperação interurbana, para fomentar a coesão territorial.
Selecione um dos âmbitos de intervenção territorial, A ou B.
De acordo com o âmbito de intervenção selecionado, apresente duas medidas a implementar, explicando de que modo contribuem para alcançar o objetivo dessa intervenção.

Tópicos de resposta: âmbito de intervenção territorial A – as operações de reabilitação e de renovação urbana, para incrementar a atratividade dos centros urbanos: • a intervenção no tecido urbano, como a demolição de edifícios degradados, permite a construção de novas acessibilidades, infraestruturas e equipamentos, contribuindo para atrair atividades económicas, o que potencia a complementaridade com outros espaços urbanos e o aumento da sua área de influência; • a intervenção em áreas degradadas permite o reforço e o melhoramento de infraestruturas básicas e de serviços de apoio à população, como a construção de equipamentos de saúde ou de educação, fomentando o emprego e a fixação de população em cidades mais deprimidas, e, assim, contribuindo para melhorar a sua posição na rede urbana; • a intervenção em áreas vacantes permite a criação de espaços de lazer, promovendo a interação social e contribuindo para melhorar a qualidade de vida urbana, o que torna a cidade mais atrativa para novos residentes, melhorando a sua importância no contexto regional e nacional; • a regeneração urbana, envolvendo operações de renovação ou reabilitação de edifícios e espaços degradados, eleva a atratividade dos centros urbanos, que se pode refletir na atração de novos investimentos, de turistas e de população residente e, consequentemente, na melhoria da posição dos centros na rede urbana. âmbito de intervenção territorial B – as ações de cooperação interurbana, para fomentar a coesão territorial: • a instalação de parques tecnológicos e de inovação em áreas urbanas geograficamente próximas permite o estabelecimento de sinergias e a cooperação interurbana através da partilha de massa crítica e de conhecimento, o que promove a fixação de serviços, a criação de emprego e a melhoria da qualidade de vida da população, contribuindo para a redução das assimetrias entre territórios; • o estabelecimento de parcerias intermunicipais no domínio da educação promove a articulação entre os recursos do território e o conhecimento, reforçando a inovação e a fixação de centros de investigação e atraindo quadros qualificados, contribuindo para a valorização de áreas mais deprimidas; • o investimento público em infraestruturas de transporte nas regiões mais deprimidas promove a melhoria das acessibilidades e o aumento dos fluxos de pessoas, serviços e bens entre espaços urbanos, tornando as regiões mais atrativas para viver e trabalhar e, assim, reforçando a coesão territorial; • a cooperação entre municípios e centros urbanos, no que respeita a equipamentos, a infraestruturas ou a serviços, promove uma gestão mais eficiente dos recursos, contribuindo para o incremento da coesão socioespacial e o desenvolvimento de territórios mais inclusivos.

Parâmetro	Nível	Descritores de desempenho	Pontuação
A Conteúdos e Linguagem científica	4	Seleciona um dos âmbitos de intervenção, A ou B, e apresenta 2 medidas a implementar, explicando, de forma adequada, de que modo contribuem para alcançar o objetivo dessa intervenção. Utiliza uma linguagem científica adequada.	10
	3	Seleciona um dos âmbitos de intervenção, A ou B, e apresenta 2 medidas a implementar, explicando, de forma adequada, de que modo contribuem para alcançar o objetivo dessa intervenção. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Seleciona um dos âmbitos de intervenção, A ou B, e apresenta 2 medidas a implementar, explicando, uma de forma adequada e outra de forma menos adequada, de que modo contribuem para alcançar o objetivo dessa intervenção. Utiliza uma linguagem científica adequada.	8
	2	Seleciona um dos âmbitos de intervenção, A ou B, e apresenta 2 medidas a implementar, explicando, uma de forma adequada e outra de forma menos adequada, de que modo contribuem para alcançar o objetivo dessa intervenção. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Seleciona um dos âmbitos de intervenção, A ou B, e apresenta 2 medidas a implementar, explicando, de forma menos adequada, de que modo contribuem para alcançar o objetivo dessa intervenção. Utiliza uma linguagem científica adequada. OU Seleciona um dos âmbitos de intervenção, A ou B, e apresenta 1 medida a implementar, explicando, de forma adequada, de que modo contribui para alcançar o objetivo dessa intervenção. Utiliza uma linguagem científica adequada.	5
	1	Seleciona um dos âmbitos de intervenção, A ou B, e apresenta 2 medidas a implementar, explicando, de forma menos adequada, de que modo contribuem para alcançar o objetivo dessa intervenção. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Seleciona um dos âmbitos de intervenção, A ou B, e apresenta 1 medida, explicando, de forma adequada, de que modo contribui para alcançar o objetivo dessa intervenção. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Seleciona um dos âmbitos de intervenção, A ou B, e apresenta 1 medida, explicando, de forma menos adequada, de que modo contribui para alcançar o objetivo dessa intervenção. Utiliza uma linguagem científica adequada.	2
	B Comunicação	2	O discurso é globalmente claro, podendo apresentar falhas que não comprometem a sua clareza.	2
1		O discurso apresenta falhas que comprometem parcialmente a sua clareza.	1
Notas: 1. Caso o aluno apresente medidas relativas aos dois âmbitos de intervenção territorial, só são consideradas para efeito de classificação as que forem relativas ao âmbito de intervenção territorial abordado em primeiro lugar. 2. Caso o aluno não selecione o âmbito de intervenção territorial, as medidas apresentadas são consideradas para efeitos de classificação desde que seja inequívoco o âmbito de intervenção territorial a que o aluno se refere.