Geografia A 11.º Ano: Energia Solar Alentejo Litoral (Exame 2024)

A construção da central fotovoltaica referida no Documento B não é consensual.
Posicione-se a favor ou contra a implementação de novas centrais fotovoltaicas no Alentejo Litoral.
Fundamente a sua posição com a apresentação de dois argumentos, um de natureza económica e outro de natureza ambiental.

Tópicos de resposta: Posiciona-se a favor da implementação de novas centrais fotovoltaicas na região: argumento de natureza económica • a construção de uma central fotovoltaica de grandes dimensões no Alentejo Litoral permite a produção de elevado volume de energia, o que terá benefícios económicos para o país, pois permite reduzir a importação de gás natural para produção de energia elétrica e, assim, diminuir a dependência energética de Portugal; • a construção de uma central fotovoltaica de grandes dimensões no Alentejo Litoral beneficia a economia da região, na medida em que requer a criação de postos de trabalho, necessários à construção e à manutenção, que poderão ser ocupados por trabalhadores residentes na zona, o que se traduz em condições de atratividade para a fixação de população, de atividades económicas e de serviços necessários. argumento de natureza ambiental • a construção de uma grande central fotovoltaica no Alentejo Litoral permite a produção de grande volume de eletricidade a partir de uma fonte renovável, o que contribui para que Portugal alcance os objetivos de descarbonização da economia; • a construção de uma grande central fotovoltaica no Alentejo Litoral permite que Portugal aproveite as condições naturais do território nacional, decorrentes da sua posição geográfica, que favorece a elevada radiação solar anual e uma elevada potencialidade de produção de energia renovável. Posiciona-se contra a implementação de novas centrais fotovoltaicas na região: argumento de natureza económica • a construção de uma central fotovoltaica de elevada dimensão no Alentejo Litoral implica a ocupação de uma extensa área, com impacte na diminuição de atividades económicas associadas à silvicultura, com redução de atividades económicas ligadas ao sector florestal e perda de rendimento económico para a população; • a construção de uma central fotovoltaica de grandes dimensões no Alentejo Litoral implica reduzir o espaço com potencial para ocupação agrícola, que contribui para a produção de riqueza na região, através de trabalho direto e de atividades económicas a montante e a jusante da produção agrícola. argumento de natureza ambiental • a construção de uma central fotovoltaica de grandes dimensões no Alentejo Litoral poderá contribuir para o agravamento da tendência de desertificação da região, considerando as características climáticas de secura e a elevada temperatura durante grande parte do ano, uma vez que a eliminação do coberto vegetal e da floresta reduz a humidade atmosférica e a capacidade de retenção de água nos solos; • a construção de uma central fotovoltaica de grandes dimensões no Alentejo Litoral implica reduzir a área ocupada por floresta e eliminar o coberto vegetal, reduzindo as condições necessárias à manutenção da biodiversidade, dos ecossistemas naturais e do sequestro do carbono.

Parâmetro	Nível	Descritor de desempenho	Pontuação
A Conteúdos e Linguagem científica	4	Posiciona-se a favor ou contra a implementação de novas centrais fotovoltaicas na região e fundamenta a sua posição com a apresentação de dois argumentos, um económico e outro ambiental, de forma adequada. Utiliza uma linguagem científica adequada.	10
	3	Posiciona-se a favor ou contra a implementação de novas centrais fotovoltaicas na região e fundamenta a sua posição com a apresentação de dois argumentos, um económico e outro ambiental, de forma adequada. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Posiciona-se a favor ou contra a implementação de novas centrais fotovoltaicas na região e fundamenta a sua posição com a apresentação de dois argumentos, um económico e outro ambiental, um de forma adequada e outro de forma menos adequada. Utiliza uma linguagem científica adequada.	8
	2	Posiciona-se a favor ou contra a implementação de novas centrais fotovoltaicas na região e fundamenta a sua posição com a apresentação de dois argumentos, um económico e outro ambiental, um de forma adequada e outro de forma menos adequada. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Posiciona-se a favor ou contra a implementação de novas centrais fotovoltaicas na região e fundamenta a sua posição com a apresentação de dois argumentos, um económico e outro ambiental, de forma menos adequada. Utiliza uma linguagem científica adequada. OU Posiciona-se a favor ou contra a implementação de novas centrais fotovoltaicas na região e fundamenta a sua posição com a apresentação de um argumento, económico ou ambiental, de forma adequada. Utiliza uma linguagem científica adequada.	5
	1	Posiciona-se a favor ou contra a implementação de novas centrais fotovoltaicas na região e fundamenta a sua posição com a apresentação de dois argumentos, um económico e outro ambiental, de forma menos adequada. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Posiciona-se a favor ou contra a implementação de novas centrais fotovoltaicas na região e fundamenta a sua posição com a apresentação de um argumento, económico ou ambiental, de forma adequada. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Posiciona-se a favor ou contra a implementação de novas centrais fotovoltaicas na região e fundamenta a sua posição com a apresentação de um argumento, económico ou ambiental, de forma menos adequada. Utiliza uma linguagem científica adequada.	2
	B Comunicação	2	O discurso é globalmente claro, podendo apresentar falhas que não comprometem a sua clareza.	2
1		O discurso apresenta falhas que comprometem parcialmente a sua clareza.	1
Notas: 1. Caso o aluno apresente argumentos relativos às duas posições, só é considerada para efeito de classificação o que for relativo à posição abordada em primeiro lugar. 2. Caso o aluno não tome uma posição, os argumentos são considerados para efeitos de classificação desde que se encontre implícita a posição a que o aluno se refere.