Português Língua Segunda (12.º Ano) 2024: Caracterização Psicológica da Passageira (2.ª Fase)

Caracterize, com base no primeiro parágrafo, o estado psicológico da passageira na sala de embarque.

Na resposta, devem ser abordados dois dos tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes: – impaciência, ansiando que tanto o tempo de espera como o tempo da viagem decorressem rapidamente («desejou muito que o tempo passasse depressa» – II. 1-2); – desejo de alheamento, sugerido pela vontade de repousar («poder dormir o tempo todo» – I. 3); – enfado, revelado no desinteresse pelo convívio social («sem parceiro a desejar conversa» – I. 3). • Aspetos de conteúdo e de estruturação do discurso (C-ED) 13 pontos

Nível	Descritor de desempenho	Pontuação
5	Caracteriza, adequadamente ou com pequenas imprecisões ou omissões, com base no primeiro parágrafo, o estado psicológico da passageira na sala de embarque. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias.	13
4	Caracteriza, adequadamente ou com pequenas imprecisões ou omissões, com base no primeiro parágrafo, o estado psicológico da passageira na sala de embarque. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem a progressão e o encadeamento das ideias.	11
3	Caracteriza, de forma incompleta ou com imprecisões, com base no primeiro parágrafo, o estado psicológico da passageira na sala de embarque. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias.	7
2	Caracteriza, de forma incompleta ou com imprecisões, con com base no primeiro parágrafo, o estado psicológico da passageira na sala de embarque. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem a progressão e o encadeamento das ideias.	5
1	Caracteriza, de forma vaga, com base no primeiro parágrafo, o estado psicológico da passageira na sala de embarque. Utiliza mecanismos de coesão textual com eventual ocorrência de falhas que podem comprometer a progressão e o encadeamento das ideias.	3

• Aspetos de correção linguística (CL)* 2 pontos

Nível	Descritor de desempenho	Pontuação
2	Escreve um texto em que apresenta de 0 a 4 erros no conjunto dos planos morfológico, sintático, lexical, ortográfico e de pontuação.	2
1	Escreve um texto em que apresenta de 5 a 8 erros no conjunto dos planos morfológico, sintático, lexical, ortográfico e de pontuação.	1