Filosofia 11º Ano (2025): Princípios de Justiça de Rawls - Diferença e Oportunidades

Considere o texto seguinte.
[Segundo] Rawls, [.
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] respeitar as pessoas como seres livres e independentes requer [.
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] uma estrutura de direitos e de outros bens que compense a arbitrariedade da sorte.
[.
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] [Segundo] Nozick, [.
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] respeitar os direitos significa negar ao Estado qualquer papel na redistribuição do rendimento e da riqueza.
A justa distribuição é a que resultar, seja ela qual for, das trocas voluntárias que acontecem numa economia de mercado.
[.
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.
] Apesar das suas diferenças relativas à justiça distributiva, Nozick e Rawls concordavam em que os direitos individuais prevalecem sobre as considerações utilitaristas e que o governo deve ser neutro em relação aos fins, no intuito de respeitar a capacidade das pessoas de escolherem os seus valores e de buscarem os seus próprios fins.
M.
Sandel, O Descontentamento da Democracia, Lisboa, Presença, 2023, p.
191.
(Texto adaptado)
Os princípios de justiça que, segundo Rawls, permitem que as desigualdades decorrentes da 'arbitrariedade da sorte' sejam compensadas são o princípio da igualdade equitativa de oportunidades e o princípio da diferença.
Apresente estes dois princípios.

A resposta integra os aspetos seguintes, ou outros igualmente relevantes. Apresentação dos princípios de justiça que, segundo Rawls, permitem que as desigualdades decorrentes da «arbitrariedade da sorte» sejam compensadas: – de acordo com o princípio da igualdade equitativa de oportunidades, as desigualdades sociais e económicas decorrentes do exercício de certos cargos e funções são permissíveis na medida em que tais cargos e funções sejam acessíveis a todos em condições de igualdade equitativa (por exemplo, compensando com oportunidades adequadas de educação os que nasceram em posições menos favorecidas); – de acordo com o princípio da diferença, as desigualdades sociais e económicas são permissíveis na medida em que beneficiem maximamente os membros menos favorecidos da sociedade.

Nível	Descritor de desempenho	Pontuação
4	Apresenta, de modo completo e preciso, os dois princípios.	14
3	Apresenta, de modo completo, mas com imprecisões OU de modo preciso, mas incompleto, os dois princípios. OU Apresenta, de modo completo e preciso, um dos princípios e apresenta, de modo incompleto e com imprecisões, o outro princípio.	11
2	Apresenta, de modo incompleto e com imprecisões, os dois princípios. OU Apresenta, de modo completo e preciso, apenas um dos princípios.	8
1	Apresenta, de modo completo, mas com imprecisões OU de modo preciso, mas incompleto, apenas um dos princípios.	4