Geografia A 11º Ano: Medidas de Transição Energética e Economia Neutra em Carbono (NECP 2030)

O Plano Nacional de Energia e Clima para 2030 estabelece a necessidade de Portugal reduzir as emissões de gases com efeito de estufa, apostando na transição energética para uma economia neutra em carbono, o que pode ser conseguido através do cumprimento de metas como:
A – a promoção da eficiência energética, reduzindo em 35% a utilização de energia primária; B – o reforço da utilização de energias renováveis em 47%, no consumo final bruto de energia.
Selecione uma das metas, A ou B.
De acordo com a meta selecionada, apresente duas medidas a implementar, explicando de que modo contribuem para a transição energética e para uma economia neutra em carbono.

Tópicos de resposta: Na resposta, devem ser desenvolvidos, para uma das metas, dois dos tópicos seguintes, ou outros considerados relevantes: Meta A – a promoção da eficiência energética, reduzindo em 35% a utilização de energia primária: • a utilização de dispositivos eletrónicos inteligentes, que consomem menos energia, permite reduzir o desperdício de energia, contribuindo para a redução do consumo de energia primária e, deste modo, acelerando a transição energética; • a produção de energia elétrica em cogeração permite aumentar a produção de energia, utilizando o mesmo volume de energia primária, aumentando a eficiência energética e contribuindo para uma economia neutra em carbono; • a construção de edifícios sustentáveis, que evitam o sobreaquecimento no verão ou o arrefecimento no inverno, mantendo o conforto térmico, reduz a utilização de outros dispositivos consumidores de energia, contribuindo para acelerar a transição energética. Meta B – o reforço da utilização de energias renováveis em 47%, no consumo final bruto de energia: • a atribuição de benefícios fiscais na aquisição de painéis fotovoltaicos para habitações representa um incentivo à produção de eletricidade a partir de fontes renováveis, reduzindo o consumo final bruto de energia fóssil e a dependência energética externa, contribuindo para a transição energética; • a aposta no investimento em parques eólicos onshore ou offshore, de modo a injetar na rede elétrica nacional energia produzida a partir de fontes renováveis, contribui para reduzir a utilização de combustíveis fósseis e para tornar a economia neutra em carbono; • a construção de centrais fotovoltaicas em albufeiras ou em áreas com disponibilidade de espaço permite o aproveitamento e a produção de energia a partir do sol, contribuindo para a transição energética.

Parâmetro	Nível	Descritor de desempenho	Pontuação
A Conteúdos e Linguagem científica	4	Seleciona uma das metas, A ou B, e apresenta duas medidas a implementar, explicando, de forma adequada, de que modo contribuem para a transição energética e para uma economia neutra em carbono. Utiliza uma linguagem científica adequada.	10
	3	Seleciona uma das metas, A ou B, e apresenta duas medidas a implementar, explicando, de forma adequada, de que modo contribuem para a transição energética e para uma economia neutra em carbono. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Seleciona uma das metas, A ou B, e apresenta duas medidas a implementar, explicando, uma de forma adequada e outra de forma menos adequada, de que modo contribuem para a transição energética e para uma economia neutra em carbono. Utiliza uma linguagem científica adequada.	8
	2	Seleciona uma das metas, A ou B, e apresenta duas medidas a implementar, explicando, uma de forma adequada e outra de forma menos adequada, de que modo contribuem para a transição energética e para uma economia neutra em carbono. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Seleciona uma das metas, A ou B, e apresenta duas medidas a implementar, explicando, de forma menos adequada, de que modo contribuem para a transição energética e para uma economia neutra em carbono. Utiliza uma linguagem científica adequada. OU Seleciona uma das metas, A ou B, e apresenta uma medida a implementar, explicando, de forma adequada, de que modo contribui para a transição energética e para uma economia neutra em carbono. Utiliza uma linguagem científica adequada.	5
	1	Seleciona uma das metas, A ou B, e apresenta duas medidas a implementar, explicando, de forma menos adequada, de que modo contribuem para a transição energética e para uma economia neutra em carbono. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Seleciona uma das metas, A ou B, e apresenta uma medida a implementar, explicando, de forma adequada, de que modo contribui para a transição energética e para uma economia neutra em carbono. Apresenta falhas na linguagem científica. OU Seleciona uma das metas, A ou B, e apresenta uma medida a implementar, explicando, de forma menos adequada, de que modo contribui para a transição energética e para uma economia neutra em carbono. Utiliza uma linguagem científica adequada.	2
	B Comunicação	2	O discurso é globalmente claro, podendo apresentar falhas que não comprometem a sua clareza.	2
1		O discurso apresenta falhas que comprometem parcialmente a sua clareza.	1

Notas:
1. Caso o aluno apresente medidas relativas às duas metas, só são consideradas para efeitos de classificação as que forem relativas à meta abordada em primeiro lugar.
2. Caso o aluno não selecione a meta, as medidas apresentadas são consideradas para efeitos de classificação desde que seja inequívoca a meta a que o aluno se refere.