Análise Poética 12º Ano: Sujeito Poético e Vontade Divina (Português 2025)

Releia os versos de 8 a 15.
Descreva, com base em dois aspetos pertinentes, o estado de espírito do sujeito poético face à vontade divina.

Devem ser abordados dois dos tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes: – ciente do seu destino, pois o sujeito poético, impelido pela inspiração divina, sente vibrar na sua alma o desejo de se transcender/de realizar feitos grandiosos («febre de Além» – v. 8; «querer grandeza» – v. 9); – determinado, pois o sujeito poético prepara-se para cumprir a missão, sem recear os perigos iminentes; – calmo, pois a sua coragem resulta da inspiração de Deus, que torna a sua alma «Maior» (v. 15); – abnegado, visto que aceita a sua condição de eleito por vontade divina. • Aspetos de conteúdo e de estruturação do discurso (C-ED)1 ................................. 10 pontos

Nível	Descritor de desempenho	Pontuação
5	Descreve o estado de espírito do sujeito poético face à vontade divina, abordando dois dos tópicos, ambos adequadamente. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias.	10
4	Descreve o estado de espírito do sujeito poético face à vontade divina, abordando dois dos tópicos, ambos adequadamente. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem a progressão e o encadeamento das ideias. OU Descreve o estado de espírito do sujeito poético face à vontade divina, abordando um dos tópicos adequadamente e outro com pequenas imprecisões e/ou omissões. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias.	8
3	Descreve o estado de espírito do sujeito poético face à vontade divina, abordando um dos tópicos adequadamente e outro com pequenas imprecisões e/ou omissões. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem a progressão e o encadeamento das ideias. OU Descreve o estado de espírito do sujeito poético face à vontade divina, abordando dois dos tópicos, ambos com pequenas imprecisões e/ou omissões. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias. OU Descreve o estado de espírito do sujeito poético face à vontade divina, abordando, adequadamente, apenas um dos tópicos. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram a progressão e o encadeamento das ideias.	6
2	Descreve o estado de espírito do sujeito poético face à vontade divina, abordando dois dos tópicos, ambos com pequenas imprecisões e/ou omissões. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem a progressão e o encadeamento das ideias. OU Descreve o estado de espírito do sujeito poético face à vontade divina, abordando, adequadamente, apenas um dos tópicos. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem a progressão e o encadeamento das ideias.	4
1	Descreve o estado de espírito do sujeito poético face à vontade divina, abordando apenas um dos tópicos com pequenas imprecisões e/ou omissões. Utiliza mecanismos de coesão textual com eventual ocorrência de falhas que podem comprometer a progressão e o encadeamento das ideias.	2

• Aspetos de correção linguística (CL)1 .......................................................................... 3 pontos Após a contabilização dos erros do tipo A e do tipo B, apura-se a classificação neste parâmetro. A tabela abaixo apresenta a pontuação a atribuir, de acordo com o número de erros do tipo A e do tipo B identificados. Caso o número total de erros seja superior ao número máximo apresentado na tabela, o parâmetro CL é classificado com zero pontos.

Número de erros do tipo B	Número de erros do tipo A
	0	1	2	3
0	3	3	2	1
1	2	1